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托福閱讀詞匯題錯誤原因及解決辦法分析

原因：

這是托福閱讀考試中出場率較高的一種題型，容易出錯的主要原因是詞匯量不足，忽視了詞匯語境的作用。

分析及解決方法：

在托福閱讀考試中出現頻率較高的題目--詞匯題，其主要原因在于考生詞匯方面的不足，造成詞匯不熟悉或用選項詞難寫。考生需要知道的是，托福閱讀考試的詞匯問題一般考察英語六級以上的詞匯水平。如果你不想在這類問題上犯錯誤，你必須奠定良好的詞匯基礎。

也有一些學生沒有因為托福詞匯不足而出錯。這類考生的原因是詞匯語境使用不清，直接選擇了自己記憶的詞匯含義，所以選擇的答案是錯誤的。這種缺點往往是對于一詞多義的情況，很難確定具體的解釋或者生僻的解釋調查出錯。考生應學會根據語境回答詞匯問題。例如，根據實例與主要論證對象特征一致的原則，如果調查的單詞描述了實例中的對象，則已知該對象的一般概念的特征，則該單詞通常具有類似的含義。另一個例子and前后連接的句子情感色彩一致或轉折詞前后內容相反的原則解決問題等。

托福閱讀長難句破解方法

一、少看多做

市場上有許多專門用來給大家練習長難句的教材。同學們經常使用這些教材來練習長難句。但是在實際的訓練過程中，大家經常犯的錯誤之一就是看太多，練得少。

許多同學可能認為這些教材里面的問題并不難。看一下實例結構分析，似乎長難句不是那么復雜和難以理解。但看懂了并不代表會做，在遇到實際問題后，是否可以靈活地使用教材中的句式結構分析等技巧來應對才是關鍵。

然而，只有理解并缺乏實際應用經驗的同學在遇到長難句時容易出問題，也就是眼高手低。因此，對于備考中的各類長難句教程資料，建議同學們應注重實際操作并積累經驗，這樣就不會空有理論知識而無法實際解決長難句問題。

二、應對思路

死記硬背的問題很容易發生在中國考生身上。因此，面對變化多樣且復雜的長難句，許多同學采用了較簡單，較粗魯的方法，即死記硬背。“看不懂不要緊，我背下來總可以了。”大多數同學都有這種想法，然而，這種做法也有其缺點。

托福考試閱讀部分的文章涉及的知識面和范圍相當廣，長難句本身的變化也絕非只靠強行記憶就能覆蓋的。在托福準備考中，想要提升應對長難句的能力，比起費時費力又不討好的背誦方式，大家更應該學習的是具體的應對思路。

比如如何劃分長難句中的主體結構和修飾部分，不同句式在長難句里常會起到哪些作用等等。學會掌握長難句的主框架分析成分的技巧，這樣就可以更靈活地應對考試中不同結構的長難句，找到解題的核心信息。

三、練習

眾所周知，托福考試的相對嚴格，特別是在閱讀部分。題目量大時間短。在實際考試過程中，考生很難有足夠的時間來慢慢分析長難句的結構。

在備考時，能夠在不受時間限制的情況下理解長難句也只能算是基礎中的基礎。考生還需要進行一些看懂長難句的訓練，來應對考試時間限制的壓力。在大多數長難句備考教材中，很少關于如何提高閱讀長難句的速度的技巧。這就需要考生通過平時的聯系來摸索尋找方法。