對于不同的同學而言，想從托福80分提到100+難度也是不同的，對于一般的同學來說，從詞匯角度來講，高考詞匯量3500左右，大學英語六級6000左右，而托福則需要達到8000左右，所以想拿到托福，任務還是比較艱巨的，下面就來分享一下各階段該如何備考，聽說讀寫的每個分數段應該多注意些什么?

濱州托福考試培訓機構在哪?

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環球教育以卓越的教學成效和良好的服務口碑在業界享有盛名，我們堅持以學生為中心，一手抓教學服務，一手抓師資力量。教學中應用科學的入學評測體系，實現學員的個性化學習;采用獨特的"環球實用應試教學模式"，關注學習進程，因材施教;"核心課+吸收課"的教學理念，幫助學生提習效能，達到出國學習的標準。同時，環球教育引進和培養了一批教學人才，通過科學的教師培訓和管理體系，打造出一支實力雄厚、結構合理的師資團隊, 為優質教學提供堅強的保障。

托福聽說讀怎么階段性提升？

聽力

同學們都知道托福考試向來是“得聽力者得托福”，如果同學們處于20-24分的階段，那就需要加大聽力練習，強化自己的聽力敏感度，特別是在聽材料過程中，不要只是聽，還需要邊聽邊記，文中出現過的陌生單詞。句型句式都積累起來，只有通過不斷的積累，才能讓自己聽到即知道，不用再反應出每個中文含義再連詞成句。

24-26分階段的同學，依然需要強化自己的聽力訓練量，不僅是需要跟讀，更多的是做精聽的工作，捕捉材料的文脈結構，比如話題是如何展開的，中間是如何過渡的，怎么闡述出自己的觀點的，在這個階段中，同樣也需要積累單詞，維持練習強度。

26-28+分段的同學，分數已經接近了，想要拿到更好的分數甚至是，會比較瓶頸，如果是從實際需要的角度來說，拿26分和拿28分對結果的影響并不大，不斷優化自己就好。

口語

20-23分階段的同學，需要強化自己的口頭表達，多注重語言里額細節，多結合生活中自己遇過的例子，放到表達套路中，讓整個表達更加的生動，自然。在表述的過程中，要善于使用連接詞，加強自己的句子邏輯性。

23-26分段的同學，提升到了這個階段，口語就需要往更高的層次發展，要讓自己的口語表達更加的流暢，不要有拖音、斷斷續續的情況，并且在詞匯的使用上如果能更地道口語化會更好，但要注意句式的表達是要爭取的，能清晰的表明自己的觀點，語音語調符合對話場景。

閱讀

20-24分段的同學，閱讀依舊是離不開詞匯的，而且閱讀要求掌握的詞匯量比較多，所以在備考過程中不斷擴大自己的詞匯量很重要，擴多渠道和方式來記單詞，像一些新聞、雜志都是可以用來積累的，只有多看多接觸到，才會根深蒂固的記住。

24-26分段的同學，在保持記憶單詞的同時，要更注重質量的加強，寧缺毋濫，把一篇文章吃透，讀懂嚼碎了之后，像一些長難句等等都完全了解，就能有更率的提升。在練習閱讀的過程中，要多注意整理錯題分析，不斷的練習新題，提升自己，階段性的為自己檢測，才能做到自我反省，自我成長。

26分以上階段的同學，如果想拿或者接近的成績，要在以前階段的前提下，繼續分析整理。可以通過思維導圖分析閱讀材料篇章結構，強化自己的閱讀理解能力。

閱讀

20-24分段的同學，閱讀依舊是離不開詞匯的，而且閱讀要求掌握的詞匯量比較多，所以在備考過程中不斷擴大自己的詞匯量很重要，擴多渠道和方式來記單詞，像一些新聞、雜志都是可以用來積累的，只有多看多接觸到，才會根深蒂固的記住。

24-26分段的同學，在保持記憶單詞的同時，要更注重質量的加強，寧缺毋濫，把一篇文章吃透，讀懂嚼碎了之后，像一些長難句等等都完全了解，就能有更率的提升。在練習閱讀的過程中，要多注意整理錯題分析，不斷的練習新題，提升自己，階段性的為自己檢測，才能做到自我反省，自我成長。

26分以上階段的同學，如果想拿或者接近的成績，要在以前階段的前提下，繼續分析整理。可以通過思維導圖分析閱讀材料篇章結構，強化自己的閱讀理解能力。