發布時間:2021-05-14 10:55:31來源:有考培訓網綜合
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托福聽力詞匯不在于沒背過,而在于缺乏對詞匯含義更深層、更靈活的把握。學習TOEFL的聽力詞匯應該達到舉一反三,觸類旁通的程度。
很多考生認為值得背的是那些長詞,殊不知,TOEFL聽力的真正難度不在于考生是否能抓住大詞,而體現在對“小詞深義、熟詞僻義”的理解上面。
漢英兩種語言從嚴格意義上來說是不能完全對應的,很多考生背詞時只追求中文釋義,不理睬英文釋義,這種不求甚解的態度是不可取的。
不要死記硬背詞匯,這樣會忘得很快,要采取“聯想+詞綴詞根”等科學記憶法來系統加以記憶,這樣才能讓聽力詞匯真正融入到我們的血液中。
聽力詞匯不同于閱讀詞匯,其學習重點應放在讀音上面。聽懂的前提是要對讀音樹立良好的聽覺意識,以達到在聽力考試中反應和作答的目的。
對于TOEFL聽力而言,比較常見的出題點之一就是對大量美國習語和俚語的考查,而這些都是由兩個或兩個以上的語構成,故應多加重視。
語法句型課針對新托福閱讀及聽力長難句進行精講,達到學員熟能生巧,提高準度和速度。
針對新托福學員認知詞匯掌握不牢固,且學科詞匯量急缺的特點,設置兩種詞匯課型,增加學員全面吸收。
以美式英語為主,主體考試為“聽”和“讀”兩部分,為選擇題,口語、作文要另外加考
全日制/業余制托福精品課程 ,6人小班,滾動開班。較大限度提高講授效率,提升英語聽、說、讀、寫能力。
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托福閱讀文章中句子之間的關系從邏輯和段落結構角度總的來看,重點需要考生把握并列關系,概述與詳述(或抽象與具體)關系,轉折關系,以及因果關系。其中在把握文章結構與理解文章主要觀點當中,以者重要。
可以從句子的兩個方面來判斷句子之間的關系:1.主要意思方面;2.關聯詞
1.并列關系
并列關系的兩句話主要意思方面不同,并且有時會有表示并列的關聯詞出現。
2.概述與詳述(抽象與具體)關系
概述與詳述(抽象與具體)關系的兩句話意思方面相同,但前后兩句是概述與詳述的關系,或抽象與具體的關系。
般概述性或抽象內容涵蓋內容廣,但已引起歧義,可以讓人們不禁問出how,what,why等問題。詳述性或具體的句子相對于概述性或抽象句子具體且明確。
3.轉折關系
轉折關系的兩句話總的來說般用表示轉折關系的關聯詞連接,意思方面來看有兩種關系,(1)意思的方面相同但意思相反;(2)意思的方面不同。
4.因果關系
因果關系的典型特征:出現因果關聯詞或表達因果含義的動詞。
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