托福考試前我們可以多整理一些詞匯進行學習和積累，因為在考試中對于詞匯要求比較高，另外在托福口語和寫作中一定要注意內容連貫，可以適當使用一些表示關聯的詞匯。那么，武漢啟德托福65-90分班怎么樣?

啟德考培是啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓機構，截止目前在全國有16家分校，36個旗艦校區，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設有研發中心，啟德考培開設的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程，采用線上線下混合式教學方式，配合研發的學習系統Prepsmith TM，為考生提供學習課程。

課程內容：

1.強化聽力

講解對話和講座出題點，并作針對性練習;筆記方法講解和演練。

2.強化閱讀

重點題型講解，干擾項特征分析;解題方法和技巧，真題演練。

3.強化寫作

了解出題規律和常考題型;完善解題思路，講解策略。

4.強化口語

了解出題規律，強化練習;重點答題策略講解，鞏固和練習標準答題結構。

托福閱讀方法：

1.分章節做題節省掃讀時間

在大學英語四、六級考試中，閱讀時間也很短。雖然單詞比較簡單，但是篇幅比較長，沒有時間逐字閱讀。所以掃讀是做題技巧中非常重要的一部分，掃讀的目的是找到與主題相關的段落或句子，為做題找到依據。在托福閱讀測試中，每次閱讀后只做與段落相關的題目。在信息集中的情況下，節省大量時間和減輕整篇閱讀文章的眩暈感是很重要的。而這—部分的題目是英語四六級常說的細節題。

2.分段閱讀打好基礎

在分段閱讀的同時，可以寫下關鍵詞或主要句子。在文章的結尾，可以回顧整篇文章的上下文結構和邏輯關系，這對較后一個問題的選擇有很大的幫助。同時，問題也清楚地給出了做題方法，即可以排除未提及的信息或不重要的想法。

3.不要害怕生詞

托福閱讀考試要求的詞匯量還是很大的，即使單詞量很多，也很難避免遇上一些特殊的詞匯。遇到新單詞，即使不知道是什么意思，也可以根據上下文理解它們之間的關系，運用邏輯推理的方法，給出正確的答案。其次還可以分析選項并進行比較。會發現兩個意思相反的選項出現在選項中。此時就可以通過重讀原文來排除錯誤選項。