新托福的口語考試采用人機(jī)對(duì)話的方式,考生無法和真正的考官交流,所以考生的成績不會(huì)受到一些人為主觀印象的影響。但對(duì)考生來說,完全要靠語言能力去應(yīng)付,沒有肢體語言的輔助,就需要練就一真功夫。

在平時(shí)的托福口語訓(xùn)練中,很多考生希望提高自己的托福表達(dá)能力,那么如何在能有針對(duì)性地訓(xùn)練呢?根據(jù)熟悉的話題進(jìn)行論述,如描述一個(gè)熟悉的地方或談?wù)?段個(gè)人經(jīng)歷;用簡單明了的語言說明一種觀點(diǎn)或偏好,并用邏輯的語言對(duì)原因進(jìn)行闡述,提出一項(xiàng)建議并用合理的解釋規(guī)勸別人接受這個(gè)建議;

羅列出ETS常出現(xiàn)的熱[]話題,并針對(duì)這些話題做出一分鐘的回答。用考試的真實(shí)境況,選擇-道題，準(zhǔn)備1分鐘后,用自己的語言表達(dá)觀點(diǎn)和闡述原由,從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。

托福綜合口語表述能力訓(xùn)練方法介紹平時(shí)的教科書就是不錯(cuò)的教材,對(duì)每個(gè)章節(jié)在結(jié)尾處提出的問題給予口頭回答;

選讀一篇長短適中的文章,提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn),在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);

針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。并針對(duì)這些材料做筆記和做以下準(zhǔn)備:學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀

和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息,并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián);針對(duì)閱讀和聽力材料中的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，對(duì)其中提出的某個(gè)問題,闡述一種解決問題的方案,并給出相對(duì)應(yīng)的理由。

新托福的口語考試采用人機(jī)對(duì)話的方式,考生無法和真正的考官交流,所以考生的成績不會(huì)受到一些人為主觀印象的影響。但對(duì)考生來說,完全要靠語言能力去應(yīng)付,沒有肢體語言的輔助,就需要練就一真功夫。

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