托?？荚囀且豁棻容^難弄的項目，但是呢，聽力的詞匯也是一項重點，對于很多同學們來說，詞匯量還是比較重點的，考生們的問題還是比較多的。那么，出國托福線上培訓哪家比較好?

出國托福線上培訓哪家比較好

南昌朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績為己任，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業語言培訓，在教學研發、教學服務、教學標準等方面不斷創新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

托福聽力詞匯問題

1.是否應該在上課的時候講場景詞匯如果講，該以何種形式及所占的比率有多少?

2.在聽力講座的教學過程中，如何安排學單詞比較有效?

一般上個階段會讓學生把下個階段的詞匯背完，上課就不用講了，但是在聽完某個場景后會補充或跟大家一起回顧相關詞匯，比如圖書館場景詞匯。(循環記憶，檢查單詞/總結單詞，15分鐘左右，邊聽邊記)

3.托福聽力單詞記法有特殊要求嗎?

托福聽說讀寫四項的單詞記憶要求都是不一樣的。聽力單詞記憶需要三步：

一、識讀。這個也是閱讀的要求，就是見到單詞認識就可以了，要求;

二、辨音。在識讀的基礎上，還要做到，聽到這個單詞的發音就知道是什么意思。因為畢竟考試的時候我們只能靠耳朵去辨別意思;

三、識別在句子中的語音現象并且翻譯成漢語。同一個單詞，單獨讀和放到句子里讀，發音可能是不一樣的，因為會出現連讀，弱讀，吞音，爆破等語音現象。所以只有通過反復的input，熟悉詞匯在句子里的發音，才能真正更準確的反應出它的意思。