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發布時間:2021-03-08 15:00:11來源：有考培訓網綜合
課程類型：日班/晚班/周末班
班級人數：10-12人
課程內容：根據前期測試成績，對考生目前英語水平及應試技巧進行深度分析，有針對性的設置課程，量身定制老師及教材。
課程特色：學習中心每日09:00-20:30開放。這種全天候的課程設置方便您根據自身情況和特點，自主的選擇不同時間段參加學習中心的“3合1”課程。
“3合1”(即多媒體課主題口語俱樂部互動體驗課)課程體系是新航道創的英語口語綜合學習體系，您長期與各種多媒體設置的場景和角色的學習演練，加以主題口語俱樂部經驗豐富的指導和與外教互動體驗課的逼真實戰。
課程開始之前有專業的英語口語水平測試，幫助您找準定位，明確入學分級。學習過程中有經驗豐富定期分析您的學習效果，對您之后的學習規劃提出調整建議。課程結束之后有完善的結業測試。從多方面評測您的學習效果。
新航道英語口語學習中心是新航道國際教育集團旗下的口語培訓品牌。該中心以英語主題口語學習法為核心理念，汲取聽說教學法和交際教學法，獨創了多媒體課程、主題口語俱樂部、互動體驗課“3合1”的英語口語教學體系。
發音地道英語是現在一個重要的交際工具，在國際化趨勢更加明顯的今天，它在我們的生活中發揮著越來越重要的作用，而現在中國一般的英語學習模式都是進行英語讀和寫的訓練，使得學生在學習了大量的單詞以后，仍然聽不懂或者說不出英語。研究表明，在英語的學習過程，聽和說占了75%以上的比例，但是這恰恰使我們所忽略的部分。而外教口語班的教學，就特別重視英語聽和說的訓練。
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鍛煉膽量很多學生的英語水平雖然很高了，但是還是不敢與人交流，害怕出錯。這也是學校長期的填鴨式教育的一個弊端，因為學校的教學方式，重點在于鍛煉學生的讀寫能力，而沒有考慮到或者很少關注到學生的聽說能力，因此，學生需要選擇一個能夠專注于培養人的聽說能力的英語學習機構，而外教口語班恰恰專注于這個方面，選擇較具針對性的教學方式才能更快更直接的彌補自己的不足。
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增加詞匯量在和外教交流的過程中，我們能更加清楚的認識自己哪個單詞不懂，或哪些句型表達錯誤。傳統的英語學習都是采用閉門造車的方式，盡管班級里會有各色各樣的考試，但大部分情況下我們并不懂得自己的缺點，這樣是很不利于以后的學習。只有和外教進行了對話交流，我們才能發現自己的不足。這也是外教口語班一個與別的輔導班較與眾不同的地方。
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了解文化外籍教師的文化和生活習慣有比較深入的了解，掌握一些特定的發音更加靈活，口語外教可以給學生提供真實的語言環境，以及風俗和文化滲透到學習過程中，國外比國內教師更好地激發學生的學習興趣，外匯學習者會繼續練習他們的語言能力回應說地道的英語。而且外教一般都非常的幽默，可以很大程度上減少我們中國學生開口講英語的尷尬系數。
415年良心教育機構。
300多家學習中心。
24H全程跟蹤輔導。
為您保駕護航。
英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有2個辦法可讓我們記得長久些。一是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞匯在錄音帶中不斷被重復。
鄭州有沒有比較好的英語培訓班?
新航道國際教育集團(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國英語培訓界領軍人物、英語教育胡敏教授率領一批國內外語言培訓界精英及學者共同創辦，美國國際數據集團(IDG)和 全球的教育培訓機構美國Kaplan國際教育集團參與戰略投資的國際化語言教育機構。
新航道以構建中國社會英語教育體系為目標，以“我堅持，我成功”為精神內涵，提出并堅持“創新、學術、勵志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學術功底、務實的教學作風、強勁的研發能力和旺盛的進取精神迅速在行業當中脫穎而出，從教學內容、教材研發、授課質 量、環境服務等多個方面創立了全新的標準，從而引領中國英語培訓業全面升級，為廣大中國學生創建英語成功之道。
記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。二是經常復習。要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快后慢，先多后少，識記后初遺忘得較快，以后逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識后應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。
就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪里，復習更有目的性。
關于糾錯本，是指學生把平時復習、練習、測驗和考試中容易犯錯的試題，命題新穎、實戰性強的典型習題，以及大量課內外輔導資料、報刊中收集到的經典題目收集在筆記本上，并加以梳理、歸納和總結，分析錯誤，并找出產生錯誤的原因，避免以后再犯類似的錯誤。
總之，糾錯本因具有覆蓋面廣、選材獨到、針對性強、區分度大、切題率高、實用性強等特點而深受學生的歡迎。但這是一項長期的工作，不可一蹴而就，要求學生必須有毅力、有耐心，要持之以恒，而且不應把這種方法流于形式，不加任何思考就把可有可無的東西往里扔。
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