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發布時間:2021-07-15 11:09:35來源：有考培訓網綜合
歐風隸屬于知名教育機構朗閣教育，是其傾力推出的專注于日韓教育及留學考試的培訓品牌。歐風旨在以日韓留學為目標，著力于提高中國學生在日韓留學考試的競爭力，專注于日韓留學考試培訓的研究與教學，更重視學生的語言溝通與應用能力，包括日本語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考試、口語 、口譯、文化等各類應試及興趣課程。
語言文化雙提升如今在韓流文化的印象下,國內眾多學生對韓語的學習呈現出熱烈的氛圍，為了使希望自己能過短期的學習并能熟練運用,韓語背后的文化的滲透尤為重要,不僅能讓學員領略語言魅力而且能語言的學習深入的了解語言從而提升語言的應用。
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零門檻留學韓國根據韓國有關法律,不論公立或私立的高等院校都必須接受教育部監督。和我國類似，韓國學生要考入高等院校都受到嚴格的限制。但對留學生就寬松得多,沒有苛刻的入學考試。只需通過韓國語能力等級測試TOPIK相應等級,就可以申請留學。
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獲得職場競爭機會隨著韓資企業在中國的逐漸發展,越多越多的就業機會吸引著一批在校學子。經統計,目前在長江三角洲的韓資企業就有五千多家,這些公司所給出的薪資和待遇都相對吸引人,想要進入這些企業,韓語學習是必然的。
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簡單易學的小語種韓語中的發育系統不像英語那樣隨意,韓語中拼寫和單詞發育之間的關系非常科學。有一些非常合乎邏輯的科學發音規則, -開始可能很難學，但一旦你學會了它們,發育錯誤的幾率非常低。
4歷年真題解析，梯形教學模式助學員。對歷年真題解析，通過梯形教學模式幫助學員達到韓語考試的能力。檢驗階段學習成果，點評分析考試得分技巧，查找學習盲點。
專業研發團隊解讀原版教材，篩選研發，增加學習能力。專業研發團隊解讀原版教材并進行篩選及研發，以保障學習效果。讓學員在充分理解日韓語知識的狀態下，逐步提升日韓聽說讀寫能力水平。讓學員體驗日韓本土純正的感覺，并完整領略日韓文化中語言魅力。
科學漸進式，簽約保分。科學漸進式體系，承諾簽約協議，達到所需等級。理解韓語語法，文章結構，掌握必要的閱讀技巧，流暢的完成寫作題目，讓考生在能力等級考試中可以運用技巧提高解答速度與準確率。
專業入學水平測試，課前試聽，量身定制。專業團隊研發的入學水平測試，課前試聽，量身定制專屬課程。針對學員進行階段測試強化及精講點評，進行重點課程研發，納入系統化課程體系，讓學員獲得專業化系統化的學習。
圓桌小班授課，增強師生互動性，提高語言應用能力。日韓道摒棄了傳統的授課模式，全部采用圓桌小班授課，校區內部極力還原日韓本土化的學習環境，讓學員在認識語言初期感受并了解其文化背景。老師與留學生進行貼近互動交流，消除距離感，避免了不敢說的尷尬現象。
專屬學習顧問，跟進教學情況，隨時調整改善學習進度。專屬學習顧問，跟進教學情況，隨時調整改善學習進度。講解出題意圖和考點，梳理備考方向和解題思路，培養邏輯思維能力，幫助學員短期內。
| 課程類型 | 課程介紹 | 使用教材 | 課時說明 |
| 純正韓語興趣課程 | 專業的韓語老師根據語言學習進階規律設置初級通關課程、中級通關課程、高級通關課程三階段，科學定制個性化課程，由淺入深的學習模式使學生逐步提升打下牢固的基礎。 |
《新標準韓國語》
+自編材料 |
每節課45分鐘
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| 韓語留學協議課程 | 推薦給準備赴韓留學的考生，根據留學需求分別設置了TOP15好的學校直通課程、TOP30好的學校直通課程及韓國TOP50好的學校直通課程；承諾簽約協議，等級課程配合考前全方位，使考生掌握必要的應試技巧提高解答速度與準確率。 |
《標準韓國語》
+內部自編材料
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每節課45分鐘
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| 韓語商務英才課程 | 結合實際商務場景，分階段循序漸進提高學員語言應用能力，商務口語模塊幫助學員熟練運用口語且流暢的表達自己的想法、意見、觀點、進行學術討論、專業課題研究等相關活動，實現句型口語化。 |
內部自編材料
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每節課45分鐘
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禮包中包含豐富內容，全面系統化幫助考生進行學前熱身，進入語言學習狀態。
結合歐風配備輔導書，細致講解分析各大話題題型，并講解備考技巧。
每天下午4:30-5:30組織不同類型活動，豐富學員課余生活，寓教于樂。
利用碎片化時間完成線上配套課程，滿足不同需求學院的語言學習。
VIP總課時大于20小時贈送總課時25%輔導課。
學生將獲得外企實習交流機會。
韓語學習到哪里好?歐風小語種一致致力于為學員提供專業、全面的小語種培訓服務。主要開設的歐洲語系的小語種課程體系，分別有法語、德語、意大利語語、西班牙語、日語和韓語。并設有出國直達課程、商務口語課程、基礎興趣課程、進階課程、高考課程、企業面試課程以及少兒興趣課程等多種類別。
【培訓教師】
本中心擁有的韓語教師隊伍，本中心的創始人即為韓語專業畢業，對如何學習韓語如何學好韓語有著獨到的見解，并在實踐教學中，總結了一套適合中國人學習韓語的方法，這種方法完全被用于教學當中，并取得明顯的教學成果，所以為了本中心的教育質量，培訓教師都是經過嚴格面試的韓語專業畢業的專業韓語人士，外教也為正宗的韓國人。
【教學特點】
精讀課以課堂教學為主。課堂教學中充滿聽、讀、寫、譯等語言實踐活動，主要進行聽寫、朗讀、泛讀、復述課文內容、背誦課文精彩片段、用句型造句(段落)、寫短文等語言實踐活動，使學員熟練掌握基礎知識，為學好其它課程打好基礎。
韓國語語言屬系一般劃歸為語系未定的孤立語言。韓語名稱“韓國語"在中華人民共和國和日本國，語言學方面的學術名稱為“朝鮮語”。但在中國和日本民間中，也經常稱韓國語(o人己<己)或韓語。
韓語口音劃分
韓國語的詞匯分為固有詞，漢字詞和外來語借詞。首爾音和平壤音以前是同一種語言的兩個方言，但由于南韓與北朝鮮交流的中斷，現代首爾音中極大量新詞，特別是美國為主的西式外來詞在現代平壤音中是沒有的或寫法不同。除了新詞，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區別，因此雙方交流上沒有嚴重的障礙，彼此能夠明白并合理表達話語含義。實際所學的語法、習慣詞匯等，則多以首爾標準音為準。
據韓國2014年以脫北居民為對象進行的問卷調查結果顯示，40%以上的應答者表示在溝通時因聽不懂外來語而遭遇困難。事實上，目前南北韓使用的日常用語約34%不同，專用詞匯等術語有64%不同。因此，南北韓為消除日趨嚴重的語言障礙而從2005年開始共同編撰名為《民族語大辭典》的統合國語辭典。
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