現在身邊有越來越多的人學習日語，很多學習日語的同學們都會選擇去培訓學校里學習，但是市面上出現了很多的日語培訓學校，多數同學在選擇日語培訓學校的時候都是出于迷茫的狀態，小編這里向大家推薦歐風教育。

歐風開設了基礎差日語課程，主要針對日語基礎差或有一定基礎，但想更好的提高自己的日語基礎發音的學員。通過本課程的學習可以熟練掌握50音圖的發音和拼寫,區分日語的元音、濁音、半濁音、坳音、促音等,為將來的正課學習打下堅實的基礎。

日語n1新手怎么學？

一、了解N1的認定標準

新日本語能力考試共分5個級別，從n5到n1級，其中n5為較低級別，n1級為較別。n1作為日語能力考的較別，要求考生能夠掌握漢字2000左右，詞匯量10000左右。

在閱讀方面要能夠閱讀有關廣泛話題的讀物，了解具體的表達意圖，理解文章的主要構成內容。

二、學習方法

1、聽力

聽力的學習是一個長久的過程，在學習的過程中較重要的就是多聽多練，大家可以通過歷年真題進行練習，在休息時可以看一些日劇來提升自己的語言敏感度，順便還可以鍛煉自己的語法和單詞。

2、語法

練習語法時，較好不要死記硬背，可以通過記例句的方式來記憶語法的用法以及含義，這能夠幫助大家更加并且準確的記憶語法知識。另外大家在備考期間較好能多閱讀，提升自己的語感，這能夠有效的提高排序題的準確率。

3、閱讀

閱讀分值占比大，可謂得閱讀者得天下。因此大家在備考時，需要注重閱讀能力的提升以及閱讀技巧的掌握，較好每天都能夠安排一些練習，在練習中需要注意合理安排做題時間。

除了做題大家較好能多閱讀一些課外閱讀材料，可以是新聞也可以是科普類文，這能夠很好的鍛煉大家的閱讀能力，有效地提升閱讀水平。

日語詞匯語氣表達分享

「ちがいない」是日語的語氣部分。 也就是說，說話人對于「田中さんはイタリアに留學する」這句話，表達了自己的感受。 所謂的語氣就是，說話人對話題的一種主觀感受，看法。 日語句子結構 (例)マリさんは今日學校に來ないはずだ。 瑪麗今天不應該來學校。 這句話大體分為兩個部分。 ①マリさんは今日學校に來ない ②はずだ ①是客觀的事(事実) ②是對①(事実)表達了自己主觀看法 「はずだ」。 ①敘述事実的部分叫「命題」 ②說話人主観感受的部分叫「語氣(感受)」。 所以，日語句子結構是像下面這樣的。

日語中的語氣分為兩種 「対自己」和「対別人」。 (例)マリさんは學校に來ないかもしれませんね。瑪麗也許不能來學校吧。 「かもしれません」是対事物的一種語氣表達。 「ね」是対人的一種語氣表達。