櫻花國際日語是一家專注于日語培訓教育機構，是上海新世界教育旗下的日語教育品牌，發展至今也擁十多年的教育培訓歷史，在國內日語培訓行業里算是個老機構了，在教學經驗方面、教學服務和課程研發方面都是相對比較專業成熟的，這是一家非常正規靠譜的日語培訓機構。

日語促音變的基本規則

(一)當前面的漢字較后一個假名是「つ」，后面的漢字個假名為「は行」清音假名時，在發生促音變的同時，「は行」清音「は、ひ、ふ、へ、ほ」要變

成「ぱ行」半濁音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。

例如

突「とつ」+破「は」=突破「とっぱ」

発「はつ」+表「ひょう」=発表「はっぴょう」

切「せつ」+腹「ふく」=切腹「せっぷく」

鉄「てつ」+片「へん」=鉄片「てっぺん」

立「りつ」+法「ほう」=立法「りっぽう」

例外：「天辺(てっぺん)」這個促音變單詞屬于例外，它是「いただき」的口語形式，但是，「天(てん)」變成「てっ」的詞匯在大綱里就這一個，所以非

常容易記。

注意：如果某漢字的個假名本身就是濁音「ば、び、ぶ、べ、ぼ」，即使它前面的漢字的較后一個假名為「つ」也不發生促音變，而且它的濁音「ば、び、ぶ、べ、ぼ」也不會變成半濁音「ぱ、ぴ、ぷ、ぺ、ぽ」。

例如：「発」的發音是「はつ」，「売」的發音是「ばい」，「発売」依然讀作「はつばい」。以此類推：

出「しゅつ」+馬「ば」=出馬「しゅつば」

設「せつ」+備「び」=設備「せつび」

節「せつ」+分「ぶん」=節分「せつぶん」

熱「ねつ」+弁「べん」=熱弁「ねつべん」

絶「ぜつ」+望「ぼう」=絶望「ぜつぼう」

(二)當前面的漢字較后一個假名是「つ」，后面的漢字個假名為「か行、さ行、た行」清音假名時發生促音變。

例如

「つ」+「か行」假名

失「しつ」+格「かく」=失格「しっかく」

活「かつ」+気「き」=活気「かっき」

発「はつ」+掘「くつ」=発掘「はっくつ」

滑「こつ」+稽「けい」=滑稽「こっけい」

結「けつ」+婚「こん」=結婚「けっこん」

「つ」+「さ行」假名

出「しゅつ」+産「さん」=出産「しゅっさん」

達「たつ」+者「しゃ」=達者「たっしゃ」

骨「こつ」+折「せつ」=骨折「こっせつ」

質「しつ」+素「そ」=質素「しっそ」

「つ」+「た行」假名

発「はつ」+達「たつ」=発達「はったつ」

出「しゅつ」+張「ちょう」=出張「しゅっちょう」

一「いつ」+通「つう」=一通「いっつう」

決「けつ」+定「てい」=決定「けってい」

列「れつ」+島「とう」=列島「れっとう」

(三)當前面的漢字發音是「～く」，后面的漢字個假名為清音「か行」時發生促音變。

例如

國「こく」+家「か」=「こっか」

借「しゃく」+金「きん」=借金「しゃっきん」

學「がく」+區「く」=學區「がっく」

特「とく」+権「けん」=特権「とっけん」

著「ちゃく」+工「こう」=著工「ちゃっこう」

說明：還有一種情況，有的漢字本身是作為“促音接頭詞”使用的，例如「合」這個漢字，它的讀音為「ごう」，詞例有「合意ごうい、合格ごうかく、合議ごうぎ、統合とうごう、複合ふくごう、連合れんごう」等，但同時它又有「がっ」的讀音，詞例有「合作がっさく、合併がっぺい」等。