廣州日語培訓機構哪個好一些？櫻花國際日語開展有赴日留學—條龍服務，從教師的一對—留學咨詢指導，赴日就讀日本語言學校，參加大學考試補習，到考取大學，以及考取大學后的生活幫助資源，櫻花日語將全程傾情陪伴。櫻花國際日語隸屬于新世界教育，成立于1997年，目前旗下包括新世界進修中心、櫻花國際日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓、智嬴雅思等品牌分部在全國42個城市擁有180家直營學習中心。新世界教育正式開始向資本市場邁進。櫻花國際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一，從2007年2月開設家中心開始，已經在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國36個城市，開設了52家學習中心，在日本東京開設分校，廣受學員好評。

日語作文考試中，文章寫得再好，如果出現錯字，也會使讀者對你的印象大打折扣。漏字也會影響讀者對文章的理解。錯字、漏字，考試時自然會被扣分。

這就需要平時對漢字的積累，文章寫完后也應該從頭至尾好好讀一遍。還有，按習慣要寫漢字的詞不要用假名表示，這也算是一個規則。

像「の」「が」等這樣的助詞，一句話中不要反復多次使用。

理想的是一句話中同一助詞不要使用兩次以上。如果感覺這句話需要重復使用同一助詞，就盡量換用別的表達方法，避免重復。

文中盡量不要使用像「これ」「あそこ」「彼」等這樣的代名詞，涉及到相關內容就具體表達。

一般評分者都不喜歡太抽象的表達，因為它沒有實質性內容，容易讓讀者厭煩。而文章讓人感覺抽象的原因之一就是代名詞使用過多。「これ」「あそこ」等指示代名詞和「彼」等人稱代名詞容易使文章意思曖昧，而且讀者在閱讀時還要一一考慮代名詞所指代的內容，所以應該盡量避免使用。

像「そして」「また」「ところで」這樣的接續詞也應盡量少用。去看看：日語書寫格式

接續詞的適當使用，可以使文章內容間隔清晰，節奏感增強。但是幾乎所有的作文書都要求不要過多使用接續詞，這是因為，一般人很難適當有效地使用接續詞，而使用不當或過多使用，反而會影響文章的表現力，所以在使用時應考慮此處使用是否必須。