采用日本教材,并結合新通教材逐步構成教學體系;
發布時間:2023-05-22 09:12:40來源:有考培訓網綜合
班主任和助教監督學生
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SMART智能學習系統
采用日本教材,并結合新通教材逐步構成教學體系;
培養聽說讀寫能力,培養純正語音語調,重視日語實用能力;
采用日本語言學校的教學模式,融入日本文化;
課程中配套隨堂練習,課后作業,學習中查漏補缺,及時鞏固;
除學習日語課程外,同時穿插教授日本文化及日本當地風俗風情。
日語能力測試在報名、領取準考證和考試時規定考生可以使用的有效的證件:來自中國大陸和香港、澳門地區的中國考生請使用有效的身份證或護照;來自臺灣地區的中國考生請使用臺灣居民往來大陸通行證;外國考生請使用有效的護照。那么,學日語哪里比較好?下面來看看:
學日語哪里比較好
寧波新通教育以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術、初本幼園等業務板塊。
新通教研團隊基于行業大數據與案例,創立360°服務體系,通過系統監控和團隊監控雙向監督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規劃指導+優質學習體驗,不斷優化服務流程和教學體系,幫助學生實現獲錄,并成功求學海外。
提升日語聽力水平的三個技巧
大部分學習日語的小伙伴都反映日語中的聽力是較難的,想提高也是困難重重。
(一)正確發音是日語聽力的基本條件
聽力能力的培養應從正確發音開始訓練,只有自己發音正確,才能聽懂別人的講話。所以必須從辨音開始,扎扎實實的訓練。
(二)掌握一定的詞匯量是提高日語聽力的前提條件
必須掌握一定量的常用單詞,這是提高日語聽力的前提條件。如果單獨說出一個單詞,就能很快的聽出來是什么,并能很快的說出中文意思,但是把這個詞放在一個長句子中,通常就就聽不出來了,或者需要很長的反應和思考時間,原因就在于學習者聽力能力的不足。因此,詞匯量的積累是提高日語聽力尤為關鍵的一個環節。
有了一定的詞匯量之后,結合日語各類考試的學習時數和詞匯量,循序漸進,建立信心。起點不要太高,起點太高容易失去目標。
正確的發音和一定的詞匯量,是所有外語學習的先決條件,日語也不例外,就聽力而言,打好上述兩方面的基礎,接下來就可以正式進入日語聽力的訓練了。
(三)堅持聽力,反復練習是提高日語聽力的決定性因素
俗話說:“熟能生巧”。不論做任何事情都是一樣,一定量的積累較終會達到質的飛躍。外語學習更是如此,學習外語的人都知道,外語的學習比其他的專業要付出雙倍甚至是更多的努力,一是因為外語本身就不是我們熟悉的語言,二是外語的學習光靠理解是不夠的,理解的基礎上,熟練的記憶并熟練的應用,這才是學習外語的根本目的。
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