學制，即學校教育制度，是國家根據教育方針、政策，對各級各類學校的任務、學習年限、入學條件等所作的規定。它是教育制度的主體，是現代教育制度的核心內容。有時專指各級各類學校的學習年限。學制規定了不同教育類型之間的關系、學校的設置原則和組織辦法。另外，學制也指學校的制度。

現代學制

現代學制有三種基本類型:雙軌學制(一軌是普通學術教育，另一軌是職業教育)、單軌學制、分支型學制。

雙軌學制

雙軌學制以英國為代表。一軌自上而下，其結構是大學(后來也包括其他高等學校)、中學(包括中學預備班、獨立學校)，此外在中學以下還有家庭教育;另一軌從下而上，其結構是小學及其后的職業學校(早期主要是與小學相連的初等職業教育，后來增加了初中，形成了與初中連接的中等職業教育)。后來隨著社會改革的深入，英國嘗試在初中高中進行融合，允許雙規之間進行一定程度的交流。

單軌學制

單軌學制以美國為代表。從小學、中學到大學，各級各類學校相互銜接，但是藝術教育、體育教育等獨立于這個體系之外。

分支型學制

分支型學制以蘇聯為代表。在初等教育階段和中等教育階段由單一的學校系統構成，此后(初中或高中)開始分化，形成多種學校系統(普通學術教育和職業教育)與之銜接。這樣構成的整個學校體系就像一把叉子，所以這種學制類型又被稱為分叉型學制。