北京高二輔導機構選哪個?小編為您推薦學大教育。學大高二物理一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線下輔導和線上輔導兩種輔導方式可選，講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點，學大教師傳授物理解題思路和方法，幫助學生掌握高二物理知識。

學大高二物理一對一輔導課程

授課特色：為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，線下輔導和線上輔導兩種輔導方式可選，講練結合、查缺補漏、講解重點、剖析難點。

課程定位：高二物理1對1輔導課程

適用學員：高二學生

授課方式：一對一輔導

授課內容：

包含電荷及其守恒定律、庫倫定律、電場強度、電勢能和電勢、電勢差、電勢差與電場強度的關系、靜電現象的應用、電容器的電容、帶電粒子在電場中的運動、電源和電流、電動勢、歐姆定律、串聯電路和并聯電路、焦耳定律、電阻定律、閉合電路的歐姆定律、多用電表、磁現象和磁場、磁感應強度、幾種常見的磁場、磁場對通電導線的作用力、磁場對運動電荷的作用力、帶電粒子在勻強磁場中的運動、探究電磁感應的產生條件、楞次定律、法拉第電磁感應定律、電磁感應定律的應用、電磁阻尼與電磁驅動、交變電流、描述交變電流的物理量、電感和電容對交變電流的影響、變壓器、電能的輸送、傳感器及其工作原理、傳感器的應用和傳感器的應用實驗等等內容。

高中物理學習的特點

1、高中教材的特點

(1)知識量增大 學科門類，高中與初中差不多，但高中的知識量比初中的大。初中物理力學的知識點約60個，而高中力學知識點增為90個。

(2)理論性增強 這是較主要的特點。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中則要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性大大加強。

(3)系統性增強 高中教材由于理論性增強，常以某些基礎理論為綱，根據一定的邏輯，把基本概念、基本原理、基本方法聯結起來。構成一個完整的知識體系。前后知識的關聯是其一個表現。另外，知識結構的形成是另一個表現，因此高中教材知識結構化明顯升級。

(4)綜合性增強 學科間知識相互滲透，相互為用，加深了學習難度。如分析計算物理題，要具備數學的函數，解方程等知識技能。

(5)能力要求提高 在閱讀能力、表達能力、運算能力、實驗能力需要進一步的提高與培養。

二、高中學習的方法

愛因斯坦有個成功的公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦勞動，y代表正確方法，z代表少說廢話。這個公式指明事業成功的三要素。對于學業來說，成功也有三要素：學習成功=心理素質十學習方法十智能素質。