上課認真聽,在什么時候都是對的,老師在課上講的都是重點中的重點,精華中的精華,一定要以理解為主。
發布時間:2024-03-04 14:43:47來源:有考網綜合
高中學科更豐富,知識更深入,學生容易受過去的學習習慣影響,產生學習上的瓶頸。讓學員更快吸收新知識,整理學科模塊,并掌握更多的解題技巧,突破學習瓶頸。學習力跟蹤體系將幫助高中學員培養自我分析的能力,發現"短板"并找到提升空間,并通過適合自己的學習方法,快樂面對高考。
高中學習
金博教育有一支雄厚的師資團隊,多年來致力于開發培養孩子學習能力,提高學生的學習興趣,經過多年的發展目前已經開設了比較全面的補課輔導班。
針對孩子的基礎情況做個性化的輔導方案,因材施教,查漏補缺。
上課認真聽,在什么時候都是對的,老師在課上講的都是重點中的重點,精華中的精華,一定要以理解為主。
對于高一高二的同學們來講,自制力相對較差,所以大家家庭作業一定要認真完成,為高三養成了良好的學習習慣。
作業是針對所學知識的一次復習,作業中錯題的整理尤為重要,這一步具有查缺補漏的作用。做到位了,你才能鞏固好所學的知識。
考試心態在考試當場發揮著舉足輕重的作用,心態好,發揮好;心態差,發揮差;過于緊張會影響考試狀態,過于放松會有輕敵的危險。
廣州高一輔導推薦哪家機構?小編為您推薦金博教育。金博教育在教學過程中,老師會通過小班制的輔導,給相應的人員帶去系統指導,幫助學員能在整個學習過程中有非常多的收獲。報名該課程學習的人員,在整個學習過程中,會6人左右為一組,組成一班進行個性化輔導,給學員更多不一樣體驗。學員經過高中小班課程的學習,能為成結的提升奠定堅實的基礎。
金博高一語文輔導班簡介
適合人群:
高一學生
上課模式:
一對一、小班教學
上課時間:
報名即可上課
課程介紹:
與課文同步梳理精講篇目的主要內容,分析寫作手法和藝術特色,結合考綱精講重要知識點。中國新詩的鑒賞、文言文閱讀、學習新聞和報告文學,使學生了解新聞報道和報告文學的一般特征和結構方式。
高一語文成績不好的根本原因
第一,重視程度不夠
不少學生和家長都覺得語文成績不容易拉開,成績好的130,成績較差也能得八九十分,所以,沒必要在語文上花精力,學與不學差距并不是很大。
所以上課不認真聽、不記筆記,平時不閱讀、不積累素材、課后不復習,也就成為了常態,俗話說“一分耕耘一分收獲”,對語文不重視,成績又怎么能好呢?分數又怎么能高呢?
第二,學習方法不對
一些同學幾乎沒有清晰明確的語文學習方法,有的同學用老一套“死記硬背”來應對文言文,用“生搬硬套”來面對作文,要知道經過多年的教育改革,語文的知識點變得又多又雜,考查的范圍也非常的廣,考查的靈活性也大大提升,因此,如果沒有正確的學習方法,又怎么能學好語文呢?
第三,主動性不夠
這和前面的第一點有直接的關系,正因為重視程度不夠,學起來才變得被動。語文是一門特殊的學科,它的特殊在于需要同學們自己去積累、應用,“學習永遠是自己的事情”,到了高中,語文老師僅僅是引導大家如何學習,具體的知識還需要同學們自己主動去索取。一部分同學低分的原因就是課堂聽聽課,課下從未關注過語文;要么心血來潮學上幾天,這種一曝十寒式的學習,是語文學習的大忌,語文需要的是少量多次,循序漸進,邊讀邊悟。
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