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學大高一英語一對一輔導課程
授課特色:
定制高一英語專屬輔導課程,1對1輔導、6對1服務,鞏固高一英語知識,講解高一英語語法,講解重點,剖析難點。
課程定位:高一英語1對1輔導課程
適用學員:高一學生
授課方式:一對一輔導
授課內容:
包括情態動詞的用法、情態動詞+have done、虛擬語氣的含義、虛擬語氣的用法、定語從句(關系代詞、關系副詞)、名詞性從句的分類和用法、狀語從句(時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、條件、方式狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句)、動詞時態(般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時、過去將來時、將來進行時、現在完成時態、現在完成進行時、過去完成時態)、強調句、倒裝句、非謂語動詞(動名詞、分詞、動詞不定式)、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、完形填空、作文等等內容。高一英語一對一輔導課程的授課內容,較終會根據學生掌握高一英語知識的水平及家長學生的需求定制,具體詳情歡迎在線咨詢學大教育老師。
高一英語學習首先要明確幾個觀點
1、學英語的目的是使用英語,只能在用中體會它的規律,掌握它的方法,通過練習學會使用。因此我們要抓住每一個機會用英語。如課程表的書寫用英語,學習學科的英文書寫等。課上能有機會一定要抓住機會,而且要給自己創造機會練習口語,課下要尋找機會去練習使用英語。練習聽、說、讀等能力,做適量的練習鞏固課內知識。
2、關于語法知識的學習:掌握一定的語法知識是必要的,它是基礎,中國人學習外語要學點語法,但是過分地研究語法是不利于能力的培養的,這也是中國人學習英語的誤區。有人說,那么高考怎么辦?高考正是考查學生實際使用英語的能力,語法的考試也是在實際語境中考查,因此語篇的能力才是真正的能力。
3、語言的學習應聽、說、讀、寫全面發展,在開始階段應以聽說為主。高一新學期1—2月內主要以訓練自己的聽與說的能力為主要目標,逐步加大閱讀。
4、語言的學習與任何知識的學習一樣,以自學為主。要有一定的自學能力,外語學習不是老師講會的,是自己練會的。在使用中、練習中掌握規律。精講多練,講練結合,以練為主是外語教學的主要特點,僅僅靠老師是不夠的。因此外語學習的過程是練功夫的過程,是長期堅持不懈的學習過程。在這個暑假尚未開學之前,希望大家要有一個英語學習目標,真正地行動起來做好高一的準備工作。