發(fā)布時間:2024-03-05 17:21:20來源:有考網(wǎng)綜合
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) | 循序漸進 |
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基礎(chǔ) | 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動機。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
進階 | 1.精講課本基礎(chǔ)概念。 2.理解和應(yīng)用常考公式。 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。 4.各對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。 |
優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測,找出弱項
2.重要考點實破,強化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
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進步 |
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點。
2.期末考點專項訓(xùn)練。
3.單元易錯題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進一步強化。
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科學(xué)測評系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對性教學(xué)、個性化提升。
題型、考點、易錯點,深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。
立足學(xué)生實際情況,分解細化提升目標,量身定制復(fù)習(xí)方案。
個性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”。
大理高三理科補習(xí)班哪家不錯?學(xué)大高三理科一對一輔導(dǎo)班,專為需要補習(xí)高三理科課程的人群開設(shè),學(xué)大教育一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心。
學(xué)大上課理念
1、賞識學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個學(xué)生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué);
4、鞏固基礎(chǔ),強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打。
學(xué)大教學(xué)特色
精準化
學(xué)校依托集團實力雄厚的教育體系,針對新高考,由集團經(jīng)驗豐富學(xué)者直接參與規(guī)則制定,指導(dǎo)教師研究新高考,注重優(yōu)勢學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補。結(jié)合不同考生現(xiàn)狀,合理制定每名學(xué)生應(yīng)對新高考培補方案,幫助學(xué)生量身定制個性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。
定制化
根據(jù)學(xué)生實際情況選定導(dǎo)師指引、制定周計劃月計劃期目標和高考目標。將學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃細化到每天,練習(xí)測評精細到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,做到內(nèi)容精準,主干熟透,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質(zhì),較大限度挖掘?qū)W生潛能。
個性化
從學(xué)生的學(xué)情分析入手,抓課程資源開發(fā),把住特殊時段與把握節(jié)點備考,落實對口幫扶備考,收作業(yè)、收學(xué)案、常檢查,常提問、常展示,每次考后面批面改,讓學(xué)生給老師講出錯的題,定期脫貧達標檢查,突出學(xué)生,有效教學(xué)。分層培輔,穩(wěn)步提升。專題練訓(xùn)及心理指導(dǎo),讓學(xué)生復(fù)習(xí)有序、事半功倍。
科學(xué)化
我們將全心護航高考,指導(dǎo)學(xué)生做好人生規(guī)劃,引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,讓生命幸福成長。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)生活的行為和習(xí)慣,杜絕手機等電子產(chǎn)品進校區(qū)。實行校長帶頭,班主任掛帥,各科任老師分解跟蹤,任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對學(xué)習(xí)的
高考物理選擇題應(yīng)該怎么做
找出反例法
許多高考物理題目設(shè)置的,有點像考語文,來個文字游戲,這時候,需要考生仔細讀高考物理題目,比如其中出現(xiàn)的一些重點詞要格外注意,比如帶有“可能”、“可以”、“全部”、“都”等詞語,這時候你要做的就是找到一個反面的案例,然后一舉排除掉,較后又回到排除大法,如果找不到反面案例,那就先跳過去,能找到幾個就排除幾個。
倒著往后推理法
許多高考物理題目設(shè)置了思維陷阱,如果你按部就班的,根據(jù)公式、定理去推理,很難得出答案,即便得出答案,時間耗費太多,得不償失。這時候嘗試,倒著推理,也就是逆向思維的方法,嘗試從后面往前推,有些可逆物理過程還具有對稱性,則利用對稱規(guī)律是逆向思維解題的另一條捷徑。
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