發布時間:2024-03-14 16:33:53來源:有考網綜合
高中是一個很重要的階段,因為孩子面臨著高考,高考成績決定著是否可以上一個好的大學。如今找高中課程輔導對孩子還有一定的益處,孩子在課堂缺乏的學問點,不懂的問題,都能夠在輔導中得到處理。在報班之前家長還是要和孩子進行溝通一下,針對孩子的狀況選擇適宜的輔導班。
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面對面溝通,了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學且完善的評估。
根據學生評估結果定制個性化學習計劃。
面對面授課,因材施教,專項鞏固。
學管師、學科教師等六位專職教師真誠貼心全程陪伴。
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學大高一語文輔導班
適應人群
高一年級
課程特色
1、根據學生的需求、學習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學方案及講義,執行一個學生,一套教學方案,針對性輔導。
2、彌補了課堂教學不足,解決學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題;一對一教學,給學生定制屬于自己的學習計劃,迅速提升成績;突出學生的主體、個體地位,將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節。
課程簡介
1、課程緊密圍繞高一課本,參照教學大綱,結合學生自身特點,突出把握重要知識點、考點。
2、掌握字音字形、實詞、虛詞、修辭方法、句式變換和修改病句的方法及規律;
3、針對文言文和詩詞進行更深層次的鑒賞及剖析;
4、提升對高一語文各知識點的綜合理解能力,培養學生的發散思維;
5、采取貼近學生、貼近實際的教學方法,幫助學生學習效率優化。
不同基礎的同學,語文該如何學習?
高中的語文內容廣泛、知識性強、融合性強,側重于考查學生的思辨和表達能力,需要學生有更強的自主性。
基礎薄弱一些的學生需要夯實基礎,多練習選擇題,拿穩基礎分,文本閱讀題目可以對常考題型進行梳理,總結答題思路,作文部分可以多進行素材積累,通過列大綱的方式優化文章結構;
基礎較強的學生可以把重點放在知識面的擴充上,在完成古詩文閱讀時多進行作者生平、創作背景、文學常識的拓展,多閱讀不同類型的文章,如外國短篇小說、國內具有鄉土氣息或特殊時代背景的小說、名家散文等,較好選擇以往真題中出現過的文章,更具有針對性。
學生們應注意關注時事要點,可以閱讀一些針對時事要點的評論性文章,開闊自己的視野,豐富看待事物的角度,鍛煉自己的思辨能力。
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