發布時間:2024-06-19 10:26:02來源:有考網綜合
個性化測評系統,對學生進行全方位測評診斷,分析現狀,找出問題,精準制定輔導方案。
針對基礎薄弱,知識點欠缺的學生,重點輔導基礎知識,形成系統牢固的知識體系,讓其學習充滿信。
同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。
引導孩子深度學習,解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結,挖掘潛力,突破瓶頸。
授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養學生的學習習慣和心態養成,傳授可以終身受用的學習方法。
佛山高二暑假課選哪家?佛山金博高二數學一對一輔導班,適合基礎不好,進步上進度的學生,選一對一輔導班幫助學生梳理基礎知識、制定學習計劃及查缺補漏,鞏固初高中階段各科課程知識,掌握各科的學習重點及方法。
把握好高二的重要性
學習上,高二是分水嶺!
高一需要掌握高中40%左右知識點,高三幾乎不學習新知識,以復習為主,而高二較為關鍵,承上啟下,需要掌握高中60%左右的知識點,學習內容多強度大!所以,高二的關鍵詞就是“分化”,會有以下幾種情況,請同學們“對號入座”:
一,高一適應得非常好,成績還可以,只要高二繼續保持住,趁勢而上,未來高考就可夢想成真!
二,高一適應得還不錯,成績中等水平,不知道高二能不能跟得上?是挺近呢還是下滑掉隊呢?真的心里沒底!
三,高一適應得不理想,成績差強人意,到了高二會怎樣?兩眼一抹黑啥都不知道啊!能不能奮起直追迎頭趕上呢?或者心灰意冷破罐破摔?亦或反正就這樣了,聽天由命吧!
你到底是哪一種?必須認清自己!
一,恭喜你;但不能借機放松;仍需一如既往奮勇前行!切記,革命尚未成功,同志仍需努力!
二,不要糾結;你還有機會脫穎而出;關鍵是從當下做起,腳踏實地,夯實基礎,學好每一個知識點!
三,不要泄氣;沒有人能夠打敗你除了你自己;你就此放棄就徹底沒希望了,你努力付出就有收獲,至少不會比現在差!夢想還是要有的,萬一實現了呢!拼到不能再拼,你就逆襲成功了!不試試,你怎么就知道自己不行呢?
認清自己,心態端正后,當務之急就是給自己定位,確定目標!
高二常見兩個問題
高二是高中三年較難把握的一年,它沒有的新鮮感也沒有的緊迫感;高三時由于高考迫近,外界環境的壓力和自身對高考的思考又讓他冷靜下來,想好好學習,考上大學;進入高二,學生在班級的位置大概確定,距離高考又遙遠,同學之間也特別熟了,各種各樣的想法做法都產生了,是較容易玩得瘋走得遠的時候。
高二的學生大多在十六歲上下,此時孩子的情緒、情感、性格特征已基本形成,這些都與成績的關系極大,絕大多數孩子足夠理智認識到這一點。
因此,我們成年人需要提醒孩子清楚看待自己,明白情緒、情感、個性與學習、與自己的未來有著密切的關系;讓他們清楚周圍的同學,看看成功的同學,從同學的成功中得到啟發,自覺地加強自我管理,積極地互相管理。
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