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怎樣晨讀更有效

1、讀書前要有計劃

父母要教導孩子讀書要有計劃。比如，每天晚上臨睡前想好第二天早讀的內容，或者用個小本子把每個環節排好序，背一首詩(10分鐘);背一段話(10分鐘);預讀新課文(10分鐘);當然可以交叉進行，關鍵是孩子讀書要有目標，有計劃，才能做到有的放矢的，達到事半功倍的效果。

2、讀書時要有聲音

朗讀是早晨較佳的讀書方式。讀書一定要出聲，可以放開喉嚨讀，也可以小聲讀，但孩子必須能聽到自己聲音。這樣不僅能夠防止思想開小差，讓思想集中;還能培養語感，增強語言的表達能力。特別是古詩、優美語段、對話描寫等都飽含情感，孩子讀出聲來更易走近作者的內心世界，更易領悟其中的內涵。

3、讀書后要有反思

孩子在讀書結束時要有一個簡短的晨讀反思。就剛讀過的內容進行回顧，父母要從以下幾個方面引導孩子反思，有沒有完成計劃?今天的表現是否滿意?哪些做法需要改進?掌握了哪些內容?學到了什么寫作方法?遇到了什么困難或問題等等。只有通過自我的評價和反饋，才能使晨讀的效果有一個質的飛躍和升華。

4、提高孩子晨讀環境

家長在影響孩子晨讀的同時，自然是需要盡可能地提供良好的晨讀環境，只有在良好環境影響下孩子的晨讀興趣、及習慣才能友好保持，現實生活當中有很多家長抱怨孩子的逃避閱讀、學習態度不夠端正，其實關于晨讀這件事，與其在孩子身上“挑毛病”不如創造有價值的環境影響，如果說態度決定能力、那么環境又往往決定孩子的奮斗歷程。

5、選擇讀作文

每一年都會有新出的作文，父母引導孩子選擇讀讀這些作文，每天看看并且大聲朗讀，日積月累就能積累很多好詞好句，在作文中汲取作文素材，也是非常的方法。