學大教育提供全方位的輔導服務，包括模擬考試、專業答疑等，教學內容主要涵蓋三/年級到高三各年級輔導，一對一、小班精品教學模式，在教學上讓每一位學員實現自己的夢想為基本的辦學理念，憑借著精良的師資隊伍以及科學的課程教學安排和嚴謹的教學管理體系，帶著更多的考生的備戰中高考文化課!

掌握高三的方法

1.一輪復習要以復習教材為主

高三學生都清楚，高中總共有三輪復習時間。一輪復習發生在高三上學期，大概有四個月的時間。在一輪復習過程中，同學們要以復習教材為主。一輪復習的主要目的就是復習高中教材上的知識點兒，把高中教材上的知識點弄清楚，搞明白。很多學生在一輪復習的時候，以做練習為主，以教材為輔，這樣其實是本末倒置的做法。

2.二輪復習要做好查缺補漏

一輪復習之后就是二輪復習，二輪復習的時間比一輪復習要短很多。經過了一輪復習，同學們對高中教材上的知識體系已經有了很深入的了解，二輪復習的時候，同學們要做好查缺補漏工作。查缺補漏的方法有很多，比如通過教材目錄的方式查缺補漏;再比如通過分析錯題的方式查缺補漏。同學們可以把多種方法結合起來使用，這樣效果會好很多。

3.復習時不做怪題跟偏題

高考的戰術有很多，“題海戰術”是很多高三學生會采用的一種戰術。題海戰術是提高成績的一種好方法，但是同學們要用對方法。在采用題海戰術的時候，同學們要注意：不做怪題和偏題。在簡單題做完的基礎上再做難題。《高考大綱》明確規定：高考不考怪題跟偏題。所以，同學們做題的時候要學會選擇性高質量做題。

4.復習中要以打牢基礎為己任

一輪復習的重點是打牢基礎，很多學生認為只有一輪復習需要打牢基礎，二三輪復習的時候，不需要打牢基礎。其實這是不對的。不管什么時候，同學們都要記住以打牢基礎為己任。打牢基礎應該是貫穿學習始終的事情，高考題目當中有很多的基礎題，同學們把這部分題拿下，高考的大半壁江山就穩了。

5.做好總結、反思與歸納

在復習的過程中，高三學生要做好總結，反思與歸納工作。當高三學生努力學習，成績卻無法提升的時候，這個時候就需要好好反思一下，是哪個環節出了問題。把阻礙成績提升的障礙找到，高三學生才能提高成績。每天晚上睡覺之前，高三學生可以反思一下，當天學習了哪些內容，有哪些不清楚的。第二天進行針對性的復習。進步的過程是不斷總結，反思與歸納的過程。把這些都做好了，我們的成績也就提升了。