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發布時間:2024-08-30 08:16:24來源：有考網綜合
參加補習班可以增加孩子的學習熱情，彌補課堂教學的不足，解決學生跟不上學習進度的問題，補習班的優點是老師可以根據學生的實際情況制定相應的教學計劃。
適合學生：基礎薄弱、跟不上課的學生；
課程特色：知識梳理，訓練學習方法，鞏固基礎，構建知識體系。
適合學生：自身存在弱勢，不足的學生；
課程特色：針對薄弱環節，逐一進行，訓練方法，彌補弱項，鞏固基礎。
適合學生：學習時間短、基礎薄的學生；
課程特色：遵循個性化學習理念，針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀，進行因材施教、因時制宜，傳授學習方法。
適合學生：需要集中鞏固、梳理知識的學生；
課程特色：通過數據分析，精心設計課程內容，傳授學習方法，梳理知識架構。
復讀的較終目的是提升成績，那么在復讀期間，要著重補齊自己的短板。
復讀生切記不要忽視基礎知識。基礎知識雖然簡單，但如其名一般，是學習其它深化知識點的基礎。
復讀生在復讀期間抓住重點知識點，專門訓練相關題型，吃透重點知識。
復讀生根據自己的實際情況和優勢進行難點專項訓練，爭取在下一次的高考中拿到更高的分數。
復讀生要根據高考的特點，總結各答題技巧和解題思路。
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南京學大高中一對一課程
面向高一至高三全體學生，全科輔導。高一階段注重基礎的夯實，做好初中高中的銜接，幫助學生適應高中的學習節奏，找到適合學員自身的學習方向，養成良好的學習習慣，打好堅實的學科基礎。
南京學大高二階段旨
在幫助高二學生學各學科知識溫故知新，消化難點，圍繞當地高中的教學大綱，從學生學習問題出發，優化學習方案，傳授重要學科的知識內容。講練結合，夯實基礎，掌握知識點運用方法，便于更好地適應高三生活。
南京學大高三階段
則是強調方法和技巧的提高，充分利用歷年真題和模擬試題，針對重點知識查漏補缺，全真模擬積累做題經驗。待學生掌握知識點達一定程度，進一步拓展思路，提升解題技能和應試技巧，融會貫通。
課程詳情
高一基礎—高二關鍵—高三：
高一提前學習很重要，是一步較大的跨越，它的意義甚至超過了升高中。
高二的學習目標，夯實基礎為進一步鋪路。
高三的學習目標，完善知識體系，提高應試能力。
高一基礎—高二關鍵—高三：
高一學習目標，順利過渡，夯實基礎一邊早日備戰高考。
高二學習目標，扎實付出，高考從現在開始備戰。
高三學習目標，扎實三輪復習，高考一飛沖天。
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