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金博教育在師資力量方面，金博教育組建起包含特級教師、學科、中高考、教育心理學在內的高三補課師資隊伍。
發布時間:2021-04-28 16:14:35來源：有考培訓網綜合
眾所周知，高考是學生時期的重要考試，因此家長們都格外重視。尤其是有一些學生的成績不理想，家長們為了給孩子提高成績都會選擇高中補課，那高中補課哪家補習班好呢?面對市場上眾多的補習班，金博教育用實力說話，成為了家長們選擇。
由于高中需要補習的科目較多，時間又較為緊張，所以很多學生都在苦惱怎么讓復習效率高。當然，也有一部分學生選擇自己復習，但這樣很容易漏掉某些知識點，并且浪費時間；而參加高中一對一輔導就可以在老師的帶領下提高復習的效率，為其他科目爭取更多的時間。
對于高中的學生來說，基礎知識的復習是一個巨大的工程，需要花費更多的時間和精力來完成，并且效率也不高；這時候高中一對一輔導的重要性再次體現出來，參加高中一對一就可以在專業老師的幫助下，查缺補漏，發現自己的不足。
高中一對一輔導較大的優勢就是“一對一”。和傳統的輔導班不一樣的地方是，高中一對一輔導補習只有一位老師和一位學生，老師會在上課前根據學生的學習情況、個性特點等方面制定相應的輔導方案，做到真正的個性化教學，有針對性提升。
金博教育在師資力量方面，金博教育組建起包含特級教師、學科、中高考、教育心理學在內的高三補課師資隊伍。
金博教育的目標是整合教育界先進的教育理念、高品質的教育資源、具效率的教育模式，通過個性化的輔導方案，讓學生都能學有所長，有機會享受優質的教育。這也是金博教育備受家長和學生歡迎的重要原因。
金博教育會根據對學生的基礎測評，然后量身定制個性化高三補課輔導方案；并且會為學生量身定制優化的學習方案，專業老師用專用方案和專屬時間，能夠幫助學生取得成績上的突破。
使命
用教育改變人生；
愿景
打造客戶持續滿意的教育機構！
價值觀
以客戶為中心，以奮斗者為本；堅持團隊奮斗，專注務實創新；
數學
英語
高一數學是初高中銜接的關鍵階段，能不能學好高一數學，既關系著后續高二、高三數學的學習好壞，也在很大程度上影響和決定著新高考改革下學生分科選課的組合和日后的工作崗位性質。
金博教育旨在為中小學生提供個性化的教學培訓，為學生提供全方位的個性化輔導與溫馨的家庭式教育服務。金博教育在14年間，在全國開設了多個教學點，累積培訓中小學生萬余名。金博教育學校在北京擁有多家校區,讓孩子的學習更方便。
那么高一數學要怎么學習才能在迅速適應高中數學特點的前提下盡快入門呢?
一，提前預習。
在難度上，高中數學比初中數學要難一些;在課堂容量上，高中數學比初中數學要大一些;在講課進度上，高中數學比初中數學要緊一些。
基于高中數學的這些不同于初中數學的特點，決定了剛初中畢業的高一新生接受新課的效果往往不如人意。
那么怎么有效解決這一問題呢?一個簡便、易行的方法就是提前預習。在老師講新課時提前預習就可以增加自己在聽老師講新課時做到重點明確、有的放矢。也可以減少聽新課時的思維任務量，從而增加自己更好地跟著老師的思路學習，呀讓自己有更多的精力去克服新課中的重難點。
二，課后復習。
俗話說得好，“好記性不如爛筆頭”。這就是說很多知識不記下來復習是容易遺忘的。重點、難點知識的理解和掌握自然也離不開課后復習。
為了在每天大容量的新知識學習中鞏固好所學的重難點知識，高一新生一定要在課下抽出一定的時間來對當天甚至近幾天所學的重難點知識進行有效的復習和鞏固。課后復習的具體方式主要包括：復習課本、復習筆記、復習自己積累的典型例題的解題方法和解題技巧。
有的老師和建議每個學生都要有個積累本和糾錯本。我認為積累本和糾錯本不是對每個學生都有顯著效果，因為一方面知識記錄得太分散不利于知識的復習和知識的系統;另一方面，高中課程緊沒有太多閑置的時間去搞形式上太繁雜的東西。但是大家盡可以試試后，根據收獲的大小來決定要不要把積累本和糾錯本長期堅持利用下去。
三，查漏補缺。
初中數學的重點和高中數學的重點有些時候是不一樣的，這就導致高一新生在初中學的沒掌握好的非重點知識到了高中數學課程里卻成了重點。而且高中數學的學習不可避免地要經常用到這些初中數學的非重點知識。
這個時候，對自己數學知識在初高中階段的縱向上的查漏補缺就成了必不可少的手段了。建議高一新生在必要時隨時備著相關初中數學課本或是初中知識總結大全之類的輔導書。
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