開封高中一對一輔導一個小時多少錢?培訓費用各地標準不同，主要是看同學情況需要報哪種補課班，對于不同年級、不同階段、不同水平的學生費用也都不同的，少則幾百，貴則兩三萬都有，很多因素都會影響高中補習班的收費標準。小編推薦來開封勵學教育，師資實力強，效果好能夠幫助孩子解決厭學/偏科/拖拉等問題，學科知識點梳理，解題策略分析，也有一對一和小班型等等，因材施教!歡迎同學們預約試聽!

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高中物理考點

1、大的物體不不能看成質點，小的物體不能看成質點。

2、參考系不是不動的，只是假定為不動的物體。

3、在時間軸上n秒時指的是n秒末。n秒指的是一段時間，是n個1秒。n秒末和n+1秒初是同一時刻。

4、物體做直線運動時，位移的大小不等于路程。

5、打點計時器在紙帶上應打出輕重合適的小圓點，如遇到打出的是短橫線，應調整一下振針距復寫紙的高度，使之增大一點。

6、使用計時器打點時，應先接通電源，待打點計時器穩定后，再釋放紙帶。

7、物體的速度大，其加速度不大。物體的速度為零時，其加速度不為零。物體的速度變化大，其加速度不大。

8、物體的加速度減小時，速度可能增大;加速度增大時，速度可能減小。

9、物體的速度大小不變時，加速度不為零。

10、物體的加速度方向不與速度方向相同，也不在同一直線上。

11、位移圖象不是物體的運動軌跡。

12、圖上兩圖線相交的點，不是相遇點，只是在這一時刻相等。

13、位移圖象不是物體的運動軌跡。解題前先搞清兩坐標軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。

14、找準追及問題的臨界條件，如位移關系、速度相等等。

15、用速度圖象解題時要注意圖線相交的點是速度相等的點而不是相遇處。

16、桿的彈力方向不沿桿。

17、摩擦力的作用效果既可充當阻力，也可充當動力。

18、滑動摩擦力只以μ和N有關，與接觸面的大小和物體的運動狀態無關。

19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關靜摩擦力的問題時容易出錯。

20、使用彈簧測力計拉細繩套時，要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。