南寧高三數學一對一輔導班，推薦南寧學大教育給大家，主要幫助高三年級的同學熟悉知識點，課程中利用高考壓軸題及初升高自招真題幫助同學們掌握命題規律和做題方法。

學大教育高三數學課程介紹

基礎

1.激發學習動機

2.培養學習興趣

3.梳理高中階段數學基礎知識

4.精練高中階段數學基礎習題

進階

1.精講課本基礎概念

2.理解和應用?？脊?/p>

3.培養數學抽象思維能力

4.經典例題講解與變式訓練

優化

1.常考專題檢測，找出弱項

2.重要考點突破，強化解題能力

3.總結解題方法，舉一反三

4.基礎知識得到進一步鞏固和加強

進步

1.重點突破函數、數列、概率、解幾、立幾五大專題考點

2.數學思維進一步突破

3.自我總結誤區以及應對方案

4.模擬精題演練

超越

1.刺卷試題訓練

2.高中重點專題函數、數列、概率、解幾、立幾突破

3.高頻考點匯總

4.調整心態，輕松迎考

高三數學學習方法

一 、細心地發掘概念和公式

很多同學對概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：

一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在代數式的概念(用字母或數字表示的式子是代數式)中，很多同學忽略了“單個字母或數字也是代數式”。

二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯系。這樣就不能很好地將學到的知識點與解題聯系起來。

三是，一部分同學不重視對數學公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢?

我們的建議是：更細心一點(觀察特例)，更深入一點(了解它在題目中的常見考點)，更熟練一點(無論它以什么面目出現，我們都能夠應用自如)。

二 、總結相似類型的題目

這個工作，不僅僅是老師的事，我們的同學要學會自己做。當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門，才能真正的做到“任它千變萬化，我自巋然不動”。

這個問題如果解決不好，在進入初二、高三以后，同學們會發現，有一部分同學天天做題，可成績不升反降。其原因就是，他們天天都在做重復的工作，很多相似的題目反復做，需要解決的問題卻不能專心攻克。久而久之，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數學的整體把握，弄得一團糟。

我們的建議是：“總結歸納”是將題目越做越少的較好辦法。