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STUDENT學生
足不出戶,只需一臺電腦或平板,就能和真人老師面對面學習,實時互動。節約補課路程時間,學習效率高。課程全程錄制,可以隨時回放復習,不用擔心遺漏重要知識點。
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TEACHER老師
根據學生學習情況,定制適合的學習方案,針對性教學、直播式上課,及時糾正學習習慣,當堂解決學習問題,互動性強,教學效率高。
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PARENT家長
不用接送孩子,可以隨時通過家長端進入課堂,查看孩子上課情況,監督教學質量和成果。
發布時間:2024-02-08 11:13:48來源:有考網綜合
培養興趣、養成習慣、夯實基礎。
掌握學習方法,越過分水嶺。
定制專屬課程,解決疑難雜癥。
熟悉各省教育政策,志愿填報一對一規劃,實時答疑解惑。
緊抓全國不同教材、熟悉各省教學體系,緊跟教育形式。
常年接觸各類學生,懂學生,依據學生特點,因材施教。
匯聚全國實力師資,一對一匹配適合孩子的老師,在線輔導。
班型 | 目標 |
一對一、 小班組、 小班面授 |
閱讀文段,確切理解將情景交融運用到散文寫作中的手法。 |
感悟人文的美,激發學生對自然和生活的熱情。 | |
深入了解中華民族的審美心理,傳承和弘揚民族文化。 | |
學習古代漢語知識。 | |
理解作者的情感,深刻領悟作者的思想。 | |
文言文,古詩的背誦與理解。 |
高中課程
真人教師在線1對1教學 多終端同步足不出戶,只需一臺電腦或平板,就能和真人老師面對面學習,實時互動。節約補課路程時間,學習效率高。課程全程錄制,可以隨時回放復習,不用擔心遺漏重要知識點。
根據學生學習情況,定制適合的學習方案,針對性教學、直播式上課,及時糾正學習習慣,當堂解決學習問題,互動性強,教學效率高。
不用接送孩子,可以隨時通過家長端進入課堂,查看孩子上課情況,監督教學質量和成果。
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機構簡介
金華高一輔導班選哪家?小編為您推薦學大教育。學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業教育、文化閱讀等在內的豐富業務模式。高二是高中比較重要的一個階段,是承上啟下的一個關鍵的時期,無論是學業還是未來的發展都有著深遠的影響。然而對于許多學生來說,高中的學習壓力非常大,時間緊迫,難度較大,常常感到力不從心。
高一物理知識點總結
定義:力是物體之間的相互作用。
理解要點:
(1)力具有物質性:力不能離開物體而存在。
說明:①對某一物體而言,可能有一個或多個施力物體。
②并非先有施力物體,后有受力物體
(2)力具有相互性:一個力總是關聯著兩個物體,施力物體同時也是受力物體,受力物體同時也是施力物體。
說明:①相互作用的物體可以直接接觸,也可以不接觸。
②力的大小用測力計測量。
(3)力具有矢量性:力不僅有大小,也有方向。
(4)力的作用效果:使物體的形狀發生改變;使物體的運動狀態發生變化。
(5)力的種類:
①根據力的性質命名:如重力、彈力、摩擦力、分子力、電磁力、核力等。
②根據效果命名:如壓力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等。
說明:根據效果命名的,不同名稱的力,性質可以相同;同一名稱的力,性質可以不同。
高中物理補習方法有哪些?
1、課本先吃透
基礎差的同學普遍存在課本都沒掌握,甚至較基礎的公式、定理都沒記住,談何靈活應用,如果基礎很差,先別忙著到處刷題,想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。
課本上的物理知識不建議死記硬背,一定要理解記憶,特別是定理,要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等,總結出各種知識點之間的聯系,在頭腦中形成知識網絡。
2、在理解基礎上記憶,不單純搞機械記憶
物理學科和其他學科樣也有許多需要記憶的內容,定義要記,概念要記,定律、規律要記,重要習題、經驗、心得也要記。能準確記憶的東西多了,才能成為心中有數的內行。
但物理學科較忌死記硬背,物理學科要的是在理解基礎上的記憶。理解的知識容易記住理解的知識才有戰斗力。才能用來解決問題。
3、用空提綱幫助進行回憶式復習
一般同學剛開始進行回憶式復習時有一定難度,開始時甚至可能想不起來什么,空提綱能夠幫助你克服初期的困難。
具體做法是:看著筆記和課本報出覆蓋所有內容的復習提綱,即設計一份思考題。思考題不含答案,所以叫“空提綱”。編寫復習提綱本身就是一個整理和消化知識的過程,使你明白自己應該理解和記住什么。
以空提綱”為線索幫助回憶,使回憶復習變得簡單易行。看著“空提綱”想不起來的知識就是忘了的知識。說不清道理的知識就是理解還不到位的知識,要及時補上。“空題綱”使用時不要在上面標注答案和提示,“空"的狀態是其優點和價值,一有提示,回憶的功能就差了。
“空提綱"保存好。可反復用,不斷改進。建議同學們可以練習使用空提綱改進自己的復習,如果堅持下去,你一定會發現自己復習的效果將大大改善,學習成績會大大提高。
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