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深圳高中一對一輔導班選哪個

發布時間:2024-02-21 15:34:58來源:有考網綜合

對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關重要的,關乎高考和后續的志愿選擇。高中輔導班是指在學生正常上課之外,由專門的輔導機構或教師提供的課外輔導服務。這些輔導班通過講解課程內容、解答學生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學生鞏固課堂所學知識。
學大高中輔導
在線1對1教學
教師在線1對1直播教學,家長免接送、省時又安全,操作簡單、學習自由、時間靈活、復習方便。
面授1對1上課
線下面對面輔導上課,校區環境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。
小班組輔導
1名教師只教3-6位學生,讓每個學生都能被關照到,學習環境舒適氛圍濃厚,引導式講解、互動式教學,多人一起互動,讓每位學生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對一
學習問題 因材施教
基礎薄弱型 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。
動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養興趣。
情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學習無效型 分析無效本質原因做到活學活用。
缺少思路型 加強審題,判斷類型,培養發散思維。
一做就錯型 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導,刻意練習養成好習慣。
知識生疏型 多背多練,反復記憶,熟能生巧。
貼心服務 優化目標
  • 咨詢溝通

    通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。     

  • 診斷評估

    對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現狀。

  • 定制方案

    根據學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。

  • 匹配師資

    根據學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。

  • 目標優化

    總結學生學習情況報告反饋家長,進一步優化目標。

  • 效果跟蹤

    及時監督指導,實時檢測及時調整輔導學習方案。

  • 團隊服務

    教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。

學大機構環境展示
 
 
公司前臺
 
 
接待區域
 
 
文化走廊
 
 
教室區域
文化走廊
學大師資隊伍
1 兩階段
崗前培訓,對擁有不同教學經驗的新入職教師提供不同的培訓內容;在崗培訓,關注教師的終身學習與發展,為教師提供源源不斷的發展動力與廣泛的學習平臺。
2 三層次
新教師,側重教學技能、職業規劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度;高級教師,側重教研學術能力、管理能力等維度。
3 四結合
學大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業培訓相結合的培養體系,驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

深圳高中一對一輔導班選哪個?小編為您推薦學大教育。學大教育“一對一”個性化課外輔導教學個體針對性強,不像培訓班的班級教學方式”一對一”教學是一個老師只針對一個學生。這樣一來,老師對單一的學生會更加了解,根據每一個學生的特點來出題,相比培訓班的“平均用力”,其針對性更強。特別是有些中小學的老教師,對于學生的學習特點,歷年考試的標準、要求也比較了解。

學大高中一對一輔導班

基礎

1.激發學習動機

2.培養學習興趣

3.精講基礎單詞、短語

4.串講基礎語法,形成語法知識網絡

5.英語基礎專項練習

進階

1.精講從句、非謂語動詞用法

2.高頻語法考點專項訓練

3.語篇理解鞏固與強化

4.掌握一定的學習技巧

5.培養英語學科素養

6.經典例題講解與變式訓練

優化

1.聽力、閱讀、語言知識運用、寫作四個專項總結命題規律

2.專項查漏補缺,注重基本能力的鞏固和培養

3.寫作技巧引導,注重語言輸出能力的培養

4.聽力技巧強化

進步

1.閱讀理解題的考點總結與解題技能的突破

2.完形填空題的考點總結與解題技能的突破

3.作文的特征與訓練

4.階段性復習規劃梳理

超越

1.階段性測試卷試題訓練

2.高中重點專題閱讀理解、完形填空、書面表達突破

3.高頻考點匯總與自我總結

4.注重細節,完善答題規范

高三英語復習方法

1、端正心態

不論學什么端正心態是很重要的,因為不管外界環境怎么樣,你始終要記得一點,那就是你要學好英語,只有學好英語不偏科,你才有可能考上你理想的大學,為了這個目標你就要開始努力。取得一個好成績。

2、背好單詞

單詞是學習英語較重要的一環,因為背好單詞你才有可能學好英語。有同學不喜歡背單詞,因為他會覺得背單詞好麻煩,為什么要背單詞,一旦對單詞出現逆反情緒的話,你的單詞估計也就背不好了,注意自己一定不要出現這種情緒。要讓自己從心里愛上單詞,這樣背單詞才有可能背好。

3、學習語法

學習語法對于想要學好英語也是很重要的,什么主謂賓補狀定,什么是間接賓語,什么是系動詞,這些對于語法學習來說都是很重要的。這些是學習語法的基礎,也是英語寫作文重要的材料。

4、抄寫好詞好句

較后,平時讀報,或者做題的時候,發現有好的句子好的詞匯,你要抄下來,長期下來,你的作文會有提高的,需要說明的是,這個提高過程可能很緩慢,但是較后能收到很好的效果,對語法的熟練掌握和積累了許多較的詞匯,句型,句子。在你的語法達到基本不會出錯的程度上,作文便應該以詞匯取勝,因為在這個層次上,大家的語法都差不多,沒什么變化,有變化的就是你的詞匯!詞匯是很重要的。

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