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河北秦皇島優(yōu)路教育培訓學校
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秦皇島中醫(yī)專長醫(yī)師精培課程哪家值得推薦

發(fā)布時間:2024-03-26 11:16:21來源:有考網(wǎng)綜合

國際重視中醫(yī)藥發(fā)展,所以在中醫(yī)藥行業(yè)中會出現(xiàn)大量的崗位缺口,在我國,無醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格從事診療活動,包括在醫(yī)療機構中從事診療活動和擅自開業(yè)從事診療活動的視為非法行醫(yī),是違法的行為。所以,要想在中醫(yī)藥事業(yè)中做一份貢獻,前提則必須要通過醫(yī)師資格考試,也就是拿到中醫(yī)專長醫(yī)師資格證。

中醫(yī)專長醫(yī)師資格證的用途
01
中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證,是將中醫(yī)師承以及中醫(yī)確有專長人員合并在一起的一個證書。
02
考生在獲得了中醫(yī)專長醫(yī)師資格證之后,代表著通過了傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師考核又或者是醫(yī)術確有專長的考核。
03
在取得了中醫(yī)專長醫(yī)師資格證之后,便可以在相應的醫(yī)療機構獲得從事中醫(yī)診療服務的機會。
04
取得中醫(yī)專長醫(yī)師資格證之后,可以注冊在從事中醫(yī)藥學相關工作的診室又或者是醫(yī)院,開展相關中醫(yī)診療服務。
考核程序

中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格證書考核內(nèi)容

 
 
(1)中醫(yī)基礎知識考核:擅長治療的病證范圍相關中醫(yī)基礎知識。
(2)醫(yī)術專長陳述:醫(yī)術淵源或傳承脈絡、醫(yī)術主要內(nèi)容及特點;有效性、安全性及風險防范措施。
(3)現(xiàn)場問答:圍繞相關病證的療效評價關鍵要素進行分析評估并提問。
(4)診療方法技能操作。
(5)現(xiàn)場辨識相關中藥。
優(yōu)路教育中醫(yī)專長課程

優(yōu)路教育建立了以智慧學習平臺為載體,以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心,產(chǎn)、學、研一體化創(chuàng)新體系,同時積極開展職業(yè)技能提升行動,不斷推進新時代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設實踐,已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。注重自有教學和研發(fā)團隊建設,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學、面授教學、融合式教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。多年深耕教育培訓領域,用心打造實力品牌,誠信經(jīng)營成就良好口碑。分校遍布各地,家門口放心的教育培訓機構。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
招生簡章
班型名稱 課程內(nèi)容 學習內(nèi)容 學習形式
中醫(yī)(專長)醫(yī)師
精培班
報名指導精戰(zhàn)課 中醫(yī)專長報名指導課程、醫(yī)術淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫(yī)案標準化書寫指導課程。 網(wǎng)絡
中醫(yī)基礎精講課
基礎課:《中醫(yī)基礎理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》。
專長學科:《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中之一。
四大經(jīng)典:《黃帝內(nèi)經(jīng)》《傷寒論》《金匱要略》《溫病條辨》。
網(wǎng)絡
專長評議精訓課
(1)現(xiàn)場陳述問答關鍵點、中醫(yī)醫(yī)術實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術類專長評議精講。
網(wǎng)絡
中醫(yī)(專長)醫(yī)師
私塾班
報名指導精戰(zhàn)課 中醫(yī)專長報名指導課程、醫(yī)術淵源材料撰寫指導課程、專長綜述材料撰寫指導課程、醫(yī)案標準化書寫指導課程;1v1綜述指導,修改。 網(wǎng)絡
中醫(yī)基礎精講課
基礎課:《中醫(yī)基礎理論》《中醫(yī)診斷學》《中藥學》《方劑學》。
專長學科:《中醫(yī)內(nèi)科學》《中醫(yī)外科學》《中醫(yī)婦科學》《中醫(yī)兒科學》《針灸學》其中之一。
網(wǎng)絡
專長評議精訓課
(1)現(xiàn)場陳述問答關鍵點、中醫(yī)醫(yī)術實踐資料評議流程、中醫(yī)藥技術方法操作技巧等。
(2)內(nèi)服方藥類專長評議精講。
(3)外治技術類專長評議精講。
網(wǎng)絡
考前尊享私塾課 小班授課,線上模擬考核現(xiàn)場。 直播

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五行學說與中醫(yī)學的關系

(1)借五行“析”五臟。中醫(yī)學利用五行這一分析工具,詳盡解釋了五臟之間的關系。五行學說認為,肝喜條達,因此與生發(fā)的木對應;心有溫照的作用,因此與陽熱的火對應;脾主運化,因此與生長的土相對應;肺有清肅的功效,與堅韌的金相對應;腎主水,與寒潤、下行的水相對應。根據(jù)五行相克相生的關系,可以推出五臟之間的關系。例如根據(jù)五行相克,可以做出如下推斷:肝主疏泄,可以有效抑制脾的郁滯;脾主運化,可以有效抑制腎水過多,正所謂“兵來將擋,水來土淹”;腎主水,可有效緩和心火過盛;心陽可有效抑制肺過于清肅。根據(jù)五行相生,可以做出如下推斷:腎精可以養(yǎng)肝,肝血可以養(yǎng)心,心陽可以溫脾,脾土可補肺,肺氣可助腎水。

(2)觀五行識病因。五臟同五行一樣,是相克相生的,也表明人體臟腑處于健康狀態(tài),人體不會出現(xiàn)什么異常;但若五臟出現(xiàn)乘侮,即五臟中的某一臟在某種因素的影響下,過于充盛或者衰弱,則很有可能會導致其他臟腑出現(xiàn)異常。例如,若脾臟出現(xiàn)異常,有可能會影響腎臟和心,造成背臟、心臟功能素亂。臟腑中若有一個器官發(fā)生病變,其他臟腑未必一定會受到影晌。若其他臟腑功能正常、旺盛,則不會受發(fā)生病變的臟腑的影響,只有其本身較為虛弱時,才會受到攻擊。中醫(yī)學在應用五行學說尋找病因時,一方面要判斷臟腑異常是否是由其他臟腑功能紊亂造成的,另一方面也要認識到臟腑發(fā)生病變也有可能是其他外在因素引起的,因此,一定要謹慎,不要“誤判”。

(3)利用五行治療疾病的原則。中醫(yī)洽療疾病,不是“一葉障目”,“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,除了對發(fā)生病變的臟腑進行治療之外,還要診斷是否其他臟腑也受到了影響,若受到了影響,也需治療。外另五行學說不是的,它不能解釋臟腑出現(xiàn)的所有問題,因此,在運用五行學說治療疾病時,要注意其局限性。

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