養(yǎng)老護理員作為新興職業(yè)，將伴隨全球老齡化社會的到來，呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低，導(dǎo)致整體水平低。因此，一些有遠見的部門及機構(gòu)非常重視養(yǎng)老護理員的培訓(xùn)工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

職業(yè)能力特征：手指、手臂靈活，動作協(xié)調(diào);表達能力與形體知覺較強;有空間感與色覺能力;有一定的學(xué)習(xí)能力。

2019年10月17日，人力資源社會保障部、民政部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準(2019年版)》確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓(xùn)200萬名養(yǎng)老護理員。

隨著人們收入水平的大幅提高，養(yǎng)老保險、保險和社會福利的逐步完善，養(yǎng)老服務(wù)的潛在需求已成為有支付能力的有效需求。這些都為養(yǎng)老護理服務(wù)產(chǎn)業(yè)的崛起提供了市場土壤，因此，被譽為“人類生命的經(jīng)營師”——養(yǎng)老護理員應(yīng)運而生。

更新教學(xué)理念，確保培訓(xùn)課程質(zhì)量，首先應(yīng)該糾正部分養(yǎng)老護理員的護理觀念,不僅僅要求他們注意生活照顧質(zhì)量,還要向他們輸送一些心理護理知識、護理知識以及急救護理技術(shù),這樣他們才能夠更好地掌握老年人的心理狀態(tài),根據(jù)不同老年人的情況采取針對性的護理手段來提升護理質(zhì)量.在實際考核環(huán)節(jié)上設(shè)置“溝通交流考試”,以此來檢驗養(yǎng)老護理員的實際溝通能力。進行針對性教育，部分養(yǎng)老護理員年齡較大并且較低,在護理工作中會存在一些心理壓力和負面情緒。對于上述人員應(yīng)該給予足夠的尊重,并結(jié)合他們的年齡特點給予針對性的教育。

由于改革開放、人口流動、計劃生育等多種原因，我國的“空巢家庭”、“四二一家庭”、“親子分居家庭”大量涌現(xiàn)，家庭規(guī)模日益小型化、核心化、空巢化，家庭養(yǎng)老功能逐漸弱化，老年人在生活照料、護理、保健、精神文化等方面的專業(yè)服務(wù)需求日益凸顯。

遵章守法，自律奉獻：對于養(yǎng)老護理員來說，法律法規(guī)不僅是進行為老服務(wù)的依據(jù)，也是養(yǎng)老護理員自身行為的準則和維護服務(wù)對象及自己合法權(quán)益的有力工具。一個合格的養(yǎng)老護理員必須具有較強的法律意識，掌握相關(guān)的法律規(guī)定，同時正確認識到自己的法律地位、法律權(quán)利、法律責任，做到知法、守法。養(yǎng)老護理員所做的工作是有益于、有益于社會、有益于人民的，其工作性質(zhì)就是一種奉獻。自律奉獻，要求養(yǎng)老護理員在為長者服務(wù)中處處為長者著想，嚴格要求自己，積極進取，精益求精，不斷提高養(yǎng)老護理服務(wù)水平，要摒棄一切不利于做好本職工作的思想和行為，自覺主動地在本職崗位上恪盡職守，盡職盡責。

養(yǎng)老是每個人都必須經(jīng)歷的，老人的今天就是我們的明天，樹敬老之風(fēng)，促社會文明。養(yǎng)老護理員的要求并不高，但并不意味著我們就可以對自己要求不嚴，一顆愛心和責任是必不可少的。

課程內(nèi)容:

【1】掌握養(yǎng)老護理員職業(yè)道德相關(guān)知識;

【2】掌握養(yǎng)老護理員職業(yè)工作須知、服務(wù)禮儀和個人防護知識;

【3】掌握老年人護理基礎(chǔ)知識和護理方法;

【4】掌握老年人生活環(huán)境衛(wèi)生安全及環(huán)境保護相關(guān)知識;

【5】掌握與老年人護理工作相關(guān)的法律、法規(guī)基礎(chǔ)知識;

【6】掌握對老年人飲食照料、排泄照料、睡眠照料、清潔照料相關(guān)知識和技能;

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