有考網(wǎng)
發(fā)布時間:2021-06-16 10:36:56來源：有考培訓網(wǎng)綜合
找工作未來專業(yè)健康管理師人才需求超過800萬以上，嚴重的人才供給不足。
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從業(yè)加分從業(yè)人員具有相關(guān)學歷及專業(yè)知識，需要健康管理師證書為自己加分。
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加積分憑借健康管理師證書可增加入戶積分，幫助你拿到所居住城市的綠卡。
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評職稱健康管理師資格證書是調(diào)級評職稱的重要證書依據(jù)，所以必須得拿下。
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報考條件
健康管理師各個級別報考條件有區(qū)別，基礎(chǔ)差或非專業(yè)請咨詢老師。
考核方式
考核分為筆試和技能兩部分。將有經(jīng)驗教師指導理論+實操+論文。
就業(yè)前景
亞健康群體大，健康意識增強，我國13億多人，但健康人才奇缺。
班型 |
授課內(nèi)容 | 配套資料 | 包含服務(wù) |
| 基礎(chǔ)無憂班 | 精品導學 考點精講 |
精華版考試教材+歷年真題詳解 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、考試不過，下一期課程可免學費重修 |
| VIP直通班 | 精品導學 考點精講 模考預測 |
精華版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、課程可持續(xù)學習一年 |
| 考前集訓班 | 精品導學 考點精講 ?？碱A測 封閉集訓 |
精講版考試教材+歷年真題詳解+考前模擬卷+案例實操寶典 | 1、協(xié)助報名服務(wù) 2、學習中心專業(yè)問題及答疑 3、學習進度與考試提醒 4、行業(yè)核心老師分享實操技巧 5、課程可持續(xù)學習一年 |
給人們進行營養(yǎng)咨詢、測評、管理、指導等工作，或?qū)Ω鞣N疾病患者進行營養(yǎng)調(diào)理從而使營養(yǎng)平衡。
是相當普遍的方向，既有成熟的市場體系，亦有受眾的信任為依托，能體現(xiàn)健康管理師工作重要性。
從事與疾病有關(guān)的營養(yǎng)工作，為病人制定合理的膳食，設(shè)計適合不同的食譜等，主要工作范圍在醫(yī)院。
從事商務(wù)領(lǐng)域有關(guān)的營養(yǎng)工作，如生產(chǎn)營養(yǎng)品企業(yè)顧問、食品說明書制作等方面的工作，需求較大。
是營養(yǎng)相關(guān)制度落實很徹底、范圍很大的涉及面較廣的群體，包括學生營養(yǎng)餐、考前營養(yǎng)膳食安排等。
運動員或運動愛好者相對于常人來說，運動量較大，對營養(yǎng)有特殊要求，需要專業(yè)營養(yǎng)師進行指導。
近些年來，健康管理師被取消的流言卻被傳得沸沸揚揚，很多人依舊抱觀望態(tài)度。2017年9月13日，人社部網(wǎng)站正式發(fā)文《關(guān)于公布國家職業(yè)資格目錄的通知》(人社部發(fā)〔2017〕68號)，公布《國家職業(yè)資格目錄》，健康管理師證書赫然在列，謠言不攻自破。
目前被專業(yè)人士認可的觀點是：健康管理師證書是職業(yè)資格證書。2018年后由國家衛(wèi)生健康委員會負責管理，頒發(fā)蓋有衛(wèi)健委和人社部雙章章的證書。職業(yè)資格證書已經(jīng)納入國家職業(yè)目錄。
品牌保障
2005年成立至今，深耕職業(yè)教育培訓，一步一個腳印，有一種效果叫學員口碑相傳。
家門口機構(gòu)
200+分校在全國落地生根，作為家門口放心的知識教育機構(gòu)，學習不用東奔西跑。
教研匠心研發(fā)
專職教研300余名，匠心打造產(chǎn)品和服務(wù)，緊跟考情和緊貼命題，專業(yè)答疑不過夜。
年服務(wù)30萬人次
成立十幾年，平均年服務(wù)學員300000人次，就業(yè)學員遍布全國各地，效果看得見。
成都口碑好的健康管理師教育中心是哪家?學習健康管理師就來成都優(yōu)路教育，優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式，憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務(wù)團隊及個性化的服務(wù)體系，每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
優(yōu)路教育授課模式
優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式，憑借科學的課程體系、專業(yè)的教研團隊、強大的師資力量、完善的服務(wù)團隊及個性化的服務(wù)體系，每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
招生對象
1.各級疾病預防控制中心專業(yè)人員;
2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員，各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險公司工作人員、各單位人事部門負責健康管理人員;
3.大中小學校校醫(yī);
4.醫(yī)學院校應屆、往屆畢業(yè)生;
5.對健康管理相關(guān)知識有興趣的人員;
課程內(nèi)容
主要學習內(nèi)容有醫(yī)學基礎(chǔ)知識、營養(yǎng)學、心理學、運動學，健康基本知識、健康評估、健康危險因素管理、健康檔案管理、健康咨詢與指導、健康管理適宜技術(shù)、健康教育與健康促進、特殊人群健康管理、常見疾病健康管理、健康保險、人群的健康管理、健康管理的成效評估、健康管理師教育與培訓、社區(qū)健康管理。
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