還記得剛讀大學的時候，很多同學都在瘋狂考證，學長們都說，多考幾個證，畢業的時候好找工作，當時聽上去感覺很有道理，結果畢業的時候才發現，這些無關緊要的證什么作用都沒有，只能白白浪費了自己的時間和金錢，很多證，雖然是你考試能力的體現，但是卻占據了大學很多時間，可能回顧一下大學生活，考證占了兩年時間，而且這些證書的行業，你一輩子都接觸不到，是不是有點浪費青春。

當然了，教師資格證也是所有證書中的一個，很多人都會去考教師資格證，感覺如果自己找不到工作，就可以去做老師，至少做個小學老師還是沒問題的，就是哄孩子。還別說，真的有一些同學去做了老師。看來老師的入門很容易，所以也就導致了教師的地位逐漸下降。

我們發現，教師資格證既然如此容易考，教師如此容易做，那么為什么還存在一個師范專業。如果外行人都可以來做師范的事情，首先就是競爭的不公平，人家花4年學的專業，你一年不到考了證，這是不公平的。其次，很多找不到工作的人呢去考證做老師，也拉低了教師的整體素質水平。所以，這個問題顯而易見有區別，到底師范生和非師范生考教師資格證有哪些區別呢?用考網小編帶你先來分析一下。

1、考證優勢不一樣

雖然教師資格證的考取并不難，但是也需要花費一些時間才可以。在師范學校里，幾年前獲得這個證比較簡單，只要你能順利畢業，會隨同畢業證一起發放，現在不可以了，現在就是師范生也要參加考試才能獲取?？瓷先ズ头菐煼渡煌?，實際在考試的過程中，師范生有天然的優勢。比如：師范大學平時學的內容就是和這些有關的，對于他們來說，考這個證很簡單，就像是平時的測驗一下，考完就拿證，而且既然是師范大學自己的考試，必然題目也會相對簡單一些。對于非師范生就不同了，他們需要自己學習，面對這樣的考試，也是第一次，所以底氣就沒有師范生足，更不具有這些天然優勢。

2、就業競爭力不同

在找工作的時候，如果是教育行業，你會發現教師資格證雖然相同，但是競爭力不同。舉個簡單例子：如果你是學校的招聘人員，在面對一個師范專業的學生，一個非師范專業的學生，你會選擇誰呢?先不說各自的本領如何，如果從教育角度去思考，必然要選擇師范專業的學生，因為在教育方面，他們更專業，四年大學都在研究教育，只有專業的人才能做專業的事情?；蛟S你是名校畢業，但是你非師范專業，可能競爭教師崗位的時候并沒有優勢，所以，雖然是同樣的教師資格證，但是師范生和師范生卻有很大區別。

3、專業程度不一樣

素質教育的大背景下，必然會有專業的人來宣講，而師范生大學期間所學的內容，恰好是這些，學校能夠培養出優秀的畢業生，在這個社會大環境下就會培養出優秀的人民教師。他們更懂教育，更專業，教師資格證對于他們來說沒有太大的意義，只是做老師的一個小門檻而已，跨過去就可以了。職業素養過關就可以做一個好老師。

非師范專業的人考取教師資格證，不僅僅是證書，也是求職找工作必備工具，對于他們來說不僅僅是門檻，更多的是求生存的必備工具。所以，從專業角度來看，師范生就更勝一籌了，而師范生就要更努力，才有機會觸摸到教育的邊緣。并非考了教資就能當老師，要相當在編制的老師還要考試哦。