對(duì)于眾多正處于教育問(wèn)題層出不窮的家庭來(lái)說(shuō)，他們正處于“無(wú)處可去，無(wú)師可求”的現(xiàn)狀。家庭教育顧問(wèn)作為承擔(dān)起家庭教育中心(俱樂(lè)部)基本職能的核心骨干和中堅(jiān)力量，將發(fā)揮重要的作用和影響。今天我們來(lái)講講武漢家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?

武漢家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦武漢優(yōu)路教育

家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)計(jì)劃：每年10期，一個(gè)月舉辦一期。

家庭教育指導(dǎo)師開(kāi)班時(shí)間：根據(jù)實(shí)際情況，以實(shí)際開(kāi)班時(shí)間為準(zhǔn)。優(yōu)路教育作為家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)承辦單位，實(shí)際開(kāi)班時(shí)間請(qǐng)已招生通知上注明為準(zhǔn)。

家庭教育顧問(wèn)培訓(xùn)方式：網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程授課。

家庭教育顧問(wèn)考核方式：參加家庭教育顧問(wèn)研修班學(xué)習(xí)后進(jìn)行家庭教育顧問(wèn)筆試考試。

家庭教育指導(dǎo)師執(zhí)業(yè)能力：

1、學(xué)習(xí)診斷。為來(lái)學(xué)習(xí)者提供專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷。檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)在因素。根據(jù)學(xué)習(xí)診斷結(jié)果，提供專業(yè)的學(xué)科指導(dǎo)。

2、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。調(diào)整學(xué)習(xí)者潛意識(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)信念、學(xué)習(xí)心略，更新學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情與積極性，幫助學(xué)習(xí)者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)技能。同時(shí)改善學(xué)習(xí)者心理素質(zhì)，完善健全人格，開(kāi)發(fā)潛能，增強(qiáng)自我調(diào)整、自我更新的能力。

3、學(xué)習(xí)規(guī)劃。幫助學(xué)習(xí)者全面了解自我優(yōu)勢(shì)智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛(ài)好，進(jìn)而選擇適合自身的發(fā)展方向，科學(xué)地制定生涯規(guī)劃。

4、家庭教育咨詢。提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)改善親子關(guān)系、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)教育，成為子女教育的“學(xué)習(xí)教練”，并為家長(zhǎng)自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。

家庭教育指導(dǎo)師認(rèn)證對(duì)象

● 教育咨詢師、學(xué)管師、托管教師、校外教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等;

● 公立學(xué)校教師(班主任)、工青婦社的對(duì)口工作人員等;

● 有一定經(jīng)驗(yàn)的家庭教育指導(dǎo)師，心理咨詢師等;

● 專職家長(zhǎng)

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