南寧機器人編程興趣班哪家有特點?小編為您推薦樂博樂博。我們的課程可以為同學們提供課程，在學習的過程中，孩子們享受到的課程體系是十分全面的，而且我們的老師可以為孩子們帶來的學習方式，在孩子們的學習過程中，思維能力得到不斷的強化。在教學的過程中，老師們是可以按照孩子們的學習興趣設計課程，同時為同學們量身定制學習的計劃，讓孩子們可以在每天的學習過程中了解編程到底是什么，同時不斷的強化自己的學習能力。

樂博樂博積木機器人培訓課程

積木機器人培訓課程一期內容

一年級上學期

本學期主要讓學生初步了解什么是機器人，初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法，認識各主要器件的名稱、功能，培養學生動手能力，普及科普知識。對學生進行挫折教育，培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習，提高學生認知能力。

積木機器人培訓課程二期內容

一年級下學期

本學期主要通過學習，使學生動手能力有更進一步的提升，能夠學會更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，培養學生的編程意識。讓學生能夠進行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養學生編程能力。

積木機器人培訓課程三期內容

二年級上學期

本學期課程通過科技奧運、游樂場、交通工具、工業自動化等機器人的學習，讓學生對機器人與生活的關系更加明白——科技源于生活，高于生活。本階段對學生的動手能力以及編程能力有進一步的提升，機器人更加生動形象。大力培養學生空間感與創造力，為學生以后學習幾何打好一定的基礎。

積木機器人培訓課程四期內容

二年級下學期

本學期課程運用了雙CPU來教育學生學習編程，使學生對程序的理解上升到了一個更難的層次，涉及到更為復雜的條件語句編程，從而讓學生能夠對程序靈活編寫，并將所學的程序理解到生活中，能夠運用所學的理論和方法解決實際問題，學以致用。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣，提高學生探究問題的能力，培養學生的探究精神。

為什么要提升編程思維

1.制定計劃

日常中的每件事情都離不開計劃，一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點，是要讓孩子不光是站在執行的角度上思考問題，全面看待一件事情更加重要。所以，當孩子做一件從未接觸過的事情時，計劃嚴謹的優勢就會得以體現。

2.分解任務

我們舉一個日常生活中常見例子—刷牙，可以粗略地分為：A走進衛生間—B拿起牙刷—C擠牙膏—D張嘴刷牙—E重復動作3分鐘—F漱口—G清洗牙具—H離開衛生間。

有些朋友可能會問，雖然日常都會這么做，但是這樣列出來再引導孩子，會不會太麻煩了?因為編程代碼就是一句一句依靠程序員打在計算機上，執行命令依靠這些代碼一步步進行，在編程中所有復雜任務都需要分解成為一句句的程序進行編碼。而透過分解任務，可以鍛煉到孩子的邏輯思維能力。