大連有沒有機器人少兒編程教育機構？少兒機器人培訓班，近年來，隨著對科技的重視，少兒編程也呈現出火熱的現狀，越來越多的孩子走進編程教育的課堂，開始從小開始學習少兒編程。面對如此火爆的現狀，加上對少兒編程的不甚了解，有些家長疑惑，少兒編程就是為了培養程序員嗎?可以很明確的告訴你不單是為了讓孩子程序員。

有沒有少兒編程教育機構，大連樂博大連樂博機器人教育是一個注重品質和服務質量的品牌，在目前市場上具有較高的教育識別度，深受大眾的認可與喜愛。大連樂博大連樂博機器人教育能夠彌補傳統學校教育中缺乏的對孩子動手能力的訓練，從而通過孩子的動手搭建過程中，培養孩子的學習能力和動手能力,從而提升孩子的科學素養和知識學習。

如何用樂高機器人培養孩子思維能力

1、理解學習分類方法

日常生活中的一些東西根據某些相同特點被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應幫助引導小孩找到分類的根據，即事物的相同點?？梢远嗤ㄟ^舉例子的方法，讓小孩逐漸認識到同一類事物的共同點。

2、了解順序概念

事物按照大小、硬軟、胖瘦等會有一個順序，如小朋友們有時候會按高矮站隊，這些訓練有助于小孩更好的把握事物特征。

3、建立時間概念

小孩的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，如“立刻”、“等會兒”之類，理解其含義，對小孩來說，是非常必要的，這樣可以幫助小孩的表達更為準確并且更容易理解別人的話。

4、掌握一些空間概念

小孩并不是生下來就知道“上下左右，里外前后”等空間概念的，這些在日常生活中經常用到，因此要及早引導小孩掌握這些概念，比如說“請把勺子放在碗里”。

5、理解基本的數字

不少小孩，有的在兩歲時，就能從1“數”到10或者更多，但更多的是“背數”?？梢越绦『⒈硟焊钄禂?，在日常生活中慢慢教小孩計數。

6、了解各種形狀

對于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀，有必要慢慢教小孩認，這種形狀的分類也有助于提高小孩的邏輯思維能力。

7、了解簡單的因果關系

小孩雖然還小，但是邏輯思維中初簡單的因果關系就會在身邊出現了，媽媽讓小孩吃飯，小孩也許就會問“為什么要吃飯呢”，這些都是媽媽需要解答的，并借此幫組小孩逐步理解這些簡單的因果關系。