編程能讓孩子以另一種方式展示自己，并建立更強大的信心。在程序的世界里，沒有特定的路徑或正確的答案，孩子可以按照自己的方式解決問題，這能很好地鍛煉獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。接下來一起來看看南京樂博樂博單片機編程課怎么樣?
                          

樂博樂博單片機課程采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論;學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學生的動手能力，幫助孩子們更好的掌握人工智能時代所需的計算思維、工程素養和創新能力。

少兒編程可以訓練孩子的能力有：

1.構思能力

編程是一種“先寫腳本，后看結果”的活動，它要求孩子先在頭腦中對結果進行構思和模擬，然后再實際驗證結果是否與預期一致。

這是一個“異步”過程，孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服，因為這違背了他們的直覺。

2.邏輯能力

編程需要考慮多種情況，根據不同的情況做出不同的選擇(分支)，而且各個分支不能重復，也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。

在邏輯思維中，有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。

孩子學習編程到底可以學到什么呢？

孩子學編程，學習的是解決問題的思路。

從編程，對于孩子大腦的開發，對于孩子分解思維、框架思維、抽象思維的提升，是全面且根本性的。當孩子遇到問題的時候會將問題分解拆分成幾個小問題或小任務，再通過框架思維將他們重新組合與分析。在這些前提下孩子又能夠運用抽象思維，觸類旁通舉一反三輕松的解決問題。這種由編程鍛煉的解決問題的思路無論是運用在學習上還是將來面對生活上的重大難題與抉擇都是一件有力的武器。

孩子學編程，學習的是錯誤習慣的改正。

編程是一項需要做得十分嚴謹的事情，一個錯誤的字母甚至符號都會影響到整個程序的運行。許多小朋友寫完作業從來不檢查，因此沒少被老師批評。小朋友們在scratch上面拼接好代碼塊之后，每次都會再檢查一遍，因為只要代碼塊有一點不對，運行之后的效果就會達不到想要的效果。