機(jī)器人編程與兒童編程有什么關(guān)系?實(shí)際上，機(jī)器人編程是兒童編程的一個分支。機(jī)器人編程主要是基于底層編程。如參與人工智能競賽的孩子，會使用c++來控制機(jī)器人的動作，這樣機(jī)器就可以根據(jù)場上設(shè)置的ai進(jìn)行游戲。那么，孩子學(xué)機(jī)器人編程去哪里靠譜一點(diǎn)?

孩子學(xué)機(jī)器人編程去哪里靠譜一點(diǎn)

武漢樂博樂博成立多年以來，在國內(nèi)先后成立多家學(xué)習(xí)中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開放的教學(xué)方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。

入門級的孩子也使用scratch語言，這主要是因?yàn)橛腥ず椭庇^，屬于較好上手的入門科目。兒童編程就是根據(jù)孩子的年齡教育不同的東西，scratch、 python、 c++，機(jī)器人足球等等。

兒童機(jī)器人課程分為:參賽、編程、搭建、機(jī)器人競賽。運(yùn)用孩子豐富的思維，來不斷創(chuàng)新他們自己的作品到這些過程。機(jī)器人課程讓孩子了解機(jī)器人的原理,了解每個部分的作用,然后了解編程,然后通過了解編程是什么，怎么通過編程讓機(jī)器人完成相對應(yīng)的動作,較后搭建機(jī)器人。孩子可以帶著他們的機(jī)器人去參加全國機(jī)器人競賽,如舉世聞名的frc。這些過程看似非常復(fù)雜，但孩子們在老師的專業(yè)指導(dǎo)和細(xì)致分析下可以輕松掌握。

在建造過程中，將涉及物理、數(shù)學(xué)和工程結(jié)構(gòu)的原理。孩子們需要考慮各個方面的因素來繪制藍(lán)圖，然后用零件來建造自己的機(jī)器人。這需要孩子仔細(xì)觀察。如果有其中一個不夠好，會影響后面的進(jìn)程，這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設(shè)計機(jī)器人的過程中，孩子在虛擬空間中靈活轉(zhuǎn)換思維，也鍛煉了抽象思維。

在兒童編程的過程中，孩子需要學(xué)習(xí)如何將大問題分解成小問題，思考如何在整個程序中合理安排代碼，使程序能夠順利地處理輸入、計算和輸出，這對孩子的邏輯分析能力有很大的幫助和提高。

6-11歲是孩子學(xué)習(xí)編程的較佳時期，而8歲正處于這個階段，事實(shí)上，8歲正好適合孩子學(xué)習(xí)編程，所以父母不必驚慌。為什么說在這個階段學(xué)習(xí)很好?這主要是因?yàn)檫@個時期孩子們的思維還沒有固定下來，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個良好的思維方式，不再是傳統(tǒng)的電視思維模式。

那是不是等過了這個年齡段的孩子就不合適了?并不是，這個年齡的孩子學(xué)習(xí)編程雖然是好時機(jī)，但這并不意味著這個年齡的孩子就不合適學(xué)了。只是有大一點(diǎn)的孩子學(xué)習(xí)編程沒有那么快，但是，對于一些思維敏捷、反應(yīng)迅速的孩子來說，學(xué)習(xí)少兒編程還是非常方便的，但前提是他們必須對編程感興趣。

當(dāng)然，很多時候人們說學(xué)習(xí)少兒編程可以培養(yǎng)孩子的興趣，但是有一個先決條件——孩子是否對游戲和卡通感興趣。畢竟，在少兒編程中，一些編程語言界面主要以卡通動畫為主，吸引孩子的注意力，逐漸培養(yǎng)孩子對編程的興趣。