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上海黃浦區西藏南路樂博樂博少兒編程
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上海機器人編程學習班哪家更好

發布時間:2023-05-12 10:33:56來源:有考培訓網綜合

學習機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當的程序,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創造力、解決問題等綜合能力。

UARO課程對孩子的好處
  • 激發想象力和創造力

    使用特殊的螺栓和螺母,讓機器人結構更加牢固,同時促進孩子手部肌肉群的協調發展。根據自己的想法,設計不同造型的機器人。

  • 聽話并且聰明的好伙伴

    運用無線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機器人聽孩子的指揮,或者“聰明的”自主感應物體的存在,從而提高孩子的學習樂趣。

  • 提升邏輯思維的好學具

    通過獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設定機器人的程序。 配套使用的編碼積木,更形象的呈現程序的邏輯,讓孩子愛不釋手。

課程特色
  • 演講培訓容易上手、可觸摸的程序

    就像學習數學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊,視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。

    1
  • 演講培訓深受孩子喜愛的卡通編碼形象

    通過各種可愛的卡通形象,建立與程序指令一一對應的關系,讓孩子在游戲中產生對程序的興趣。

    2
在這里孩子能收獲到什么
  • 協調能力

    練習大顆粒積木組裝,提高孩子們的注意力和創造力。使用螺絲和螺母提高孩子們的手眼協調能力。

  • 程序概念

    運用遙控器和CPU,指揮自己的機器人行動起來。根據機器人的造型和功能,選擇相匹配的程序。

  • 設定程序

    通過編碼板和編碼積木讓學生直觀感受程序。運用編碼板和編碼積木給機器人設定合適的程序。

  • 設計程序

    設計程序,用更多的編碼積木,豐富機器人編碼功能。通過PAD或者手機APP,給機器人設計程序。

校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 
樂博樂博課程理念
  • 核心素養——追求
    培養公民面向未來、勝任未來的21世紀核心素養是全球教育的共同追求。
  • 盛通教育研究院——構建
    盛通教育研究院結合國際21世紀學生核心素養發展模型和我國青少年科技學習的特點,構建了“3STC創新人才成長模型”。
  • 3STC創新人才成長模型
    “3STC創新人才成長模型”從“自我-認知-素養” 三個維度幫助學生成長,積極迎接未來的挑戰。

上海機器人編程學習班哪家更好?機器人編程寓教于樂,全面培養了孩子的空間想象力、觀察能力、動手能力和邏輯思維能力,激發了孩子們學習、觀察、思考、探索、實踐、合作等的興趣,激發了孩子們對科技的好奇心和熱衷科學探索的求知欲。

上海機器人編程學習班哪家更好

樂博樂博成立多年以來,在國內先后成立近1000家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養的創新能力教育供應商”的理念,以培養青少年具備未來人工智能時代的核心素養為使命,萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創新、應用、技能三大方向的培養。

今天給大家講解機器人常見編程方法:

第一種,示教器編程,通過鏈接在機器人控制柜上的,這個廠家配套的示教器,可以對機器人進行實時的操作控制,以及程序編寫,特別適用于碼垛搬運等示教點數較小的項目。

第二種,離線編程,先在電腦軟件上編寫好機器人程序,做好仿真驗證,再通過U盤或者網線把程序導入機器人當中,機器人就會按照你之前編好的程序運動。一般適用于軌跡比較復雜或者程序語句較多的中大型項目。

第三種,手機平板在線編程,一般在新型的協作機器人控制系統中見得比較多,可以通過手機或平板鏈接機器人,實現在線圖形化編程,配合協作機器人特有的拖動示教功能,小白都能輕松上手機器人編程工作。

少兒機器人編程是什么

機器人編程屬于少兒編程的一個分支。

機器人編程教育:通過組裝、搭建、編寫程序運行機器人,激發學生學習興趣、培養學生綜合能力的一種教育方式。可以理解為機器人編程教育是通過一些教育類的機器人來實現教學目的。在搭建過程中,會涉及物理、數學、工程結構上的原理。孩子需要綜合考慮各方面的因素繪制設計藍圖,然后才能用零件搭建出自己設計的機器人。

這要求孩子具備細致的觀察力。其中有一步拼搭得不好,都會影響后面的進程。這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設計機器人的過程中,孩子的思維需要在虛實空間中靈活轉換,也會鍛煉孩子的抽象思維。

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