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南昌紅谷灘童程童美少兒編程培訓
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南昌寒假智能機器人編程興趣班哪家值得信賴

發布時間:2024-01-04 16:13:50來源:有考網綜合

機器人編程為使機器人完成某種任務而設置的動作順序描述。機器人運動和作業的指令都是由程序進行控制,常見的編制方法有兩種,示教編程方法和離線編程方法。其中示教編程方法包括示教、編輯和軌跡再現,可以通過示教盒示教和導引式示教兩種途徑實現。由于示教方式實用性強,操作簡便,因此大部分機器人都采用這種方式。

學習機器人編程的好處
數字時代重要能力

可培養孩子的邏輯思維能力、專注力、創造力等綜合能力,可顯著提高孩子的數字思維、信息的辨識與分析等能力可提升人機交互能力,激發孩子發明創新的思維能力等。

 
已被納入評測體系

2017年教育部發布《義務教育小學科學課程標準》,將科技啟蒙教育更改至小學一年級,2019年教育部發布《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》。

 
未來社會發展趨勢

數字時代已來臨,中國孩童是被電子設備包圍并成長起來的“數字原住民”理解人工智能的運行邏輯將越來越重要。

 
孩子發展更全面

編程融合多領域知識,孩子發展更全面,編程所涉及到的學科十分豐富,知識涵蓋自然科學、社會生活、人文地理等多領域。

 
到哪里學智能機器人編程

童程童美有什么優勢?

  • 多年科技素質教育經驗
    01
  • 02
    打造適合科技素質教育
  • 嚴格講師錄用標準
    03
  • 04
    三師模式,互動感更高
  • 班主任陪伴式服務答疑解惑
    05
  • 06
    教學點覆蓋全國各地
特色服務體系,多方位助力學習
01
課程內容
 

課程設計精細豐富,不僅涉及到搭建與編程,更延伸到數學、物理、地理等學科。

02
課堂管理
 

規范化的教學課程,每節課精心設計八個環節,環環相扣。

03
課堂體系
 

課程覆蓋幼兒園、小學、初中、高中,乃至大學,根據年齡層段設定的課程內容。

04
官方授權
 

官方合作機構,WRO世界青少年機器人奧林匹克競賽單位,使用樂高指定官方教具。

05
實力師資
 

FIT啟蒙創新教師認證、WRO機器人競賽教練認證,具有豐富的教學和大賽指導經驗。

06
學習評估
 

周全的考核體系,每課一評、每月展示、季度能力評價,隨時了解孩子上課情況。

機構介紹

童程童美

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。經過多年的積累,童程童美砥礪奮進,載譽前行,在少兒編程領域中有積極的影響。
輔導目標
校區環境
教室
少兒主題教室
書架
 

南昌寒假智能機器人編程興趣班哪家值得信賴?小編為您推薦童程童美。童程童美通過有趣的編程課程來培養孩子的興趣,少兒編程課程培訓經驗,形成了以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽、創意啟蒙課等課程體系為中心,每月對教師進行“專業+心理學+教育學”等交叉的培訓,實行“嚴格選拔、定期培訓”的教師管理標準。

童程童美智能機器人編程課程特色

(一)專注素質教育,提升軟實力。

童程童美針對想要學習少兒編程的孩子開設了不同的課程,可以滿足不同學員的需求,幫助孩子實現全面的發展,提升自身競爭力,為之后的和發展做好準備!

童程童美開設的樂高機器人編程課程,主要是幫助對樂高機器人感興趣的孩子開設的,通過該課程的學習,可以幫助孩子養成良好的學習習慣。幫助孩子提升語言表達能力、社交能力和團隊協作能力,提升孩子的軟實力!

(二)充分調動學習積極性,助力成長

1、在興趣培養和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,養成科學習慣。

2、擁有針對中國青少年兒童的STEAM創客教育體系。

3、充分調動孩子學習的積極性,培養孩子學習的興趣。

4、教學服務,完整的校內教學體系,助力學員成長。

(三)安全有趣的教具,給孩子帶來新的學習方式。

教學方式︰

小組作業、安全環保的教具、趣味性的比賽方式。

學習內容︰

1、充分調動孩子學習的積極性,助力孩子發揮出天生的創造力和想象力。

2、培養團隊精神、解決問題能力、應變能力、表達能力、社交能力等。

3、幫助他們從容應對帶來的新挑戰。

為什么要學習少兒編程

很多家長對于編程的認識存在著誤區,認為孩子只要學了編程,將來就得從事程序員的工作,如果不想讓孩子做程序員,就沒必要再學編程了。讓孩子學習編程,學會如何寫程序代碼并不是較重要的,重要的是讓孩子學會一種思維方式,提升孩子的創造力這才是較重要的。

學習編程對的好處

學習編程還可以提升孩子的團隊合作的意識,在一個項目的設計過程當中,一個人的力量是有限的,很多的案例都需要多人配合,獲取到更多人的新的思想,在大型的案例當中,可以通過分工合作的方式,共同解決問題,這樣的話對孩子團隊協作的思維和能力,都有著很大的提升。

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