小碼王專為7-12歲中國兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系，讓孩子持續的系統化學習;課程研發立足孩子的學習曲線，采用進三退二的節奏，符合孩子的認知發展;課程形式充滿趣味，深受小朋友喜歡。

小碼王少兒編程優勢

1、趣味性

小碼王在設計課程的過程中，充分考慮不同年齡層孩子的認知和興趣喜好，通過結合可愛有趣的動畫和融入當下熱門流行的游戲元素，讓課堂的呈現形式生動有吸引力又通俗易懂，較大程度地激發孩子的學習興趣，讓孩子學得有趣，學得開心!

2、進階性

小碼王持續研究少兒學習編程的成長規律，充分考慮不同年齡段孩子的認知學習發展規律和接受程度，精心設計課程體系，按高低年級進行分層，并采取小班化教學模式，充分照顧每個孩子的個體差異。

3、跨

編程是很容易和其他相結合的，在設計教學案例時，小碼王教研團隊巧妙利用了這個天然優勢，結合語文、數學、科學、音樂等設計案例，讓孩子在編程中學會理解并應用這些知識。

小碼王的每一堂課、每一個案例都經歷過不斷地質疑、推翻、完善……

課堂上的每一個細節、每一句話、每一分鐘的安排，都經過小碼王老師們的精雕細琢，反復鉆研，真正做到了用工匠精神打磨。

少兒編程主要是學什么內容

樂高

首先，樂高是兒童拼裝搭建積木的一個品牌，旗下包括很多產品。樂高課程在3到6歲時，主要學習生活常識的理解、表達與積木的搭建，理解運用生活相關的機械知識。在早期主要配合樂高大顆粒積木和輪、軸、杠桿、齒輪等教學用具進行教學。在一到階段，才采用Wedo,NEX,EV3等設備，進行編程，為自己搭建的機器人賦能。那么，把它們按功能可以分成類。

磚塊搭建類

絕大多數孩子剛開始接觸樂高時玩的就是這一類。我們平時給孩子買的很多主題的積木，或散裝的積木桶(Lego Classic系列)都是這種類型。孩子可以按照操作說明一步一步拼搭，或憑自己想象去創造。它較大的特點是——不能動。

機械搭建類

磚塊搭建玩熟了之后，漸漸地可以讓孩子接觸機械搭建類，機械搭建時會用到輪子、齒輪、梁、栓、馬達、控制器等器件。我們平時給孩子買的汽車、火車、飛機、變形金剛等主題的積木，或者專門的科技積木套裝(Lego Technic系列)都是這種類型。它較大的特點是——能簡單地、重復地動。

樂高機器人

樂高機器人是在磚塊和機械搭建的基礎之上，結合了編程控制。比如下面這個挖土機的手臂能通過齒輪被馬達所帶動，它是個機械搭建。但如果它還能連接電腦程序，讓它可以自動地從指定的A點挖些土搬到B點，就是個機器人了。它較大的特點是——通過編程來控制讓它動起來。

所以，學樂高機器人是包括了學基礎編程的。但是，編程只是樂高機器人的一部分，可以說是比較簡單的一部分，屬于基礎的編程。

如果想培養孩子的編程能力，建議較好專門學編程，玩樂高機器人通常可能只有30%左右的時間會花在編程上，而且一般不會很深入。大多數孩子在學完樂高之后有兩條“深造之路”：

一是選擇樂高體系下的的機器人編程

機器人編程，上面也提到一些。具體通過組裝、搭建，以調用編程模塊指令讓機器動起來為目的。通常需要編程的模塊是已經寫好存儲在模塊里的，小朋友做的只是將模塊以不同的方式拼接起來。

的機器人需要非常扎實的編程基礎才可以進行操控，但是這種編程基礎是很難通過學習初級機器人和零碎的編程知識建立。大多數的機器人機構只停留在初級教育，較多涉及到一些圖形化編程教育，并不教授這些編程語言。

樂高機器人的機械搭建部分也很有挑戰，能培養孩子的綜合能力，比如力學知識、空間思維、創造力、美感等等。如果只是說你的目的是讓孩子學編程的話，通過樂高機器人學編程，有點像報了個“平面設計”的班來學畫畫一樣。

二是選擇培養孩子邏輯思維的少兒編程

少兒編程是很綜合的。學習少兒編程是探究編程語言的本質，一層一層把模塊打開，學習模塊內部核心的邏輯、算法、語法和結構。接受兒童編程教育的孩子能夠系統掌握編程語言，從Scratch到Python，選擇范圍很廣，也可以操控樂高機器人。

少兒編程課程包含哪些內容?

圖形編程

Scratch是目前較流行的圖形編程工具。Scratch是麻省理工學院為青少年設計和開發的一個簡單的編程工具。即使沒有英文和鍵盤操作，用戶也可以真正使用中文進行圖形化編程，使用鼠標拖動模塊到程序編輯器欄中，實現相應的功能，輕松創建動畫、游戲。

建議利用網絡系統的學習資源，以家庭教育為主，輔以一些編程平臺練習，然后再進行圖形編程學習，不需要特別培訓。通過學習平面編程，就可以在各種兒童編程平臺上設計并發表自己的作品，互相學習交流。

代碼編程

學習圖形編程之后，第二個發展方向是在圖形編程的基礎上手工參與智能硬件設計。智能硬件設計包括積木和智能硬件編程設計。編程構建塊，一般是圖形化編程;智能硬件編程設計，會涉及圖形編程和代碼編程。

第三個發展方向就是基于編程的興趣繼續學習真正的代碼編程了，這就要求學習者具備良好的自學能力。當然，這個過程不必基于圖形編程。建議學習語言:Python、GO語言、C/ c++等。目前人工智能學習比較熱門，可以通過正式的渠道學習代碼編程。

作為感興趣的學習者，學習圖形編程之后，可以參加兒童節目設計比賽，如全國青少年創意節目和智能設計比賽。學習了代碼編程后，就可以參加更高層次的比賽或考取一些證書，如NOIP青少年計算機信息學奧林匹克競賽、全國青少年創意編程與智能設計大賽、全國計算機等級考試“二級Python”等。