武漢少兒編程培訓機構哪家比較專業

發布時間:2024-04-01 10:23:23來源：有考網綜合

少兒學習編程，起步從Scratch開始， Scratch是由美國麻省理工學院設計開發的，面向少兒的圖形化編程語，中文界面，積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句，獲得學習成就。

小碼王少兒編程

線下課程

小碼王立足于線下，專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。

在線課程

在家就能學，不用奔波在路上，專為中國兒童設計，專業教研團隊打造經典課程體系，專屬班主任1v1全程督學。

小碼王社區

青少年編程創作與學習社交的內容平臺來社區創作你的作品，向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學習交流，編程之路并不孤單。

小班直播課程

真人直播授課，1V6小班教學即保障知識點的有效傳遞，又提升孩子們的學習效率結合線下教學經驗和線上服務平臺，給學生提供高品質學習體驗。

小碼王校園

小碼王針對校園信息教學場景打造的信息學教學平臺，標準化優質課程資源和輕量化雙師教學設計助力高質量教學，大數據助力教學管理，協同推進信息學教育普及和深化。

Scratch 學科編程小碼班 160課時

等級	課時	學習目標
S1	20次40課時	編寫程序來控制有趣的達奇機器人，探索模塊化編程的操作技巧；感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。
S2	20次40課時	熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能；熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。
S3	20次40課時	掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。
S4	20次40課時	掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數；培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

Scratch 學科編程飛碼班 140課時

等級	課時	學習目標
S1	3次6課時	通過完成家庭親情互動類程序的設計，熟悉鼠標與鍵盤的操作；感受軟件編程的趣味，構建持續學習動力，為后續課程做好鋪墊。
S2	17次34課時	熟悉Scratch軟件開發環境，掌握Scratch編程工具包和基礎技能；熟悉Scratch作品素材設計，培養想象力、強化創新意識。
S3	20次40課時	掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套；培養程序流程圖的閱讀與分析，強化訓練邏輯思維能力。
S4	30次60課時	掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數；培養程序流程圖的繪制，使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

課堂中完整的教學環節

拓展課外視野

學習本課知識

老師帶領完成

本課案例開發

學生舉一反三

完成技能應用

回憶復習鞏固

已學課程內容

梳理總結所學

專業課程內容

小碼王校區風采

小碼王Scratch編程

小碼王

小碼王實施以成就感驅動發自內在的建構主義教育，以面向未來高層次人才素質模型為導向，鍛煉學生抽象邏輯思維、培養解決問題能力及自我學習能力。課程在浙江大學教授的指導下研發，實行分層教學模式，低年級采用國際較廣泛使用的先進Scratch編程學習平臺，高年級學生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案，借助科學的教育理念、雄厚的研發和師資力量、專業的科技教育能力，讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能，給學生一個新的思考方式，成就不一樣的未來！

學習少兒編程，推薦來小碼王，小碼王基于教育研究成果自主研發涵蓋面授、直播、錄播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等類型的全方位少兒編程課程產品矩陣，以全面的課程產品和豐富的授課形式，聚焦中國青少年編程思維的教育培養，致力于成為值得信賴的科技教育機構，為提升下一代科技素養和科技強國建設貢獻更多力量。

關于兒童編程教育，家長必須了解的幾個坑

一、學習編程當程序員會很牛?

很多兒童編程教育機構喜歡拿比爾蓋茨啊，拉里佩奇啊，謝爾蓋布林、扎克伯格的編程經歷當宣傳內容。太遙遠太不現實，同時，也別聽什么編程語言未來會怎樣怎樣，事實上絕大數的碼奴的日子并不是大家想象的那么舒坦，那么光鮮。

家長們要知道，兒童學習編程教育，不是真正的學如何敲代碼，而是算計算機思維。反正現在的作業也不多，孩子們都有大把的時間，何不去利用利用，讓孩子學會計算機思維呢?當然啦，如果家長準備讓孩子以后可以參加NOI(全國青少年信息學奧林匹克競賽)，得個名次，拿個清華北大的資格的話，那還是早點開始惡補編程吧…不過，現階段的學習，還是要以孩子的興趣為核心。畢竟興趣是較好的老師嘛

二、兒童編程教育從什么語言開始學?

小低年級建議還是從scratch學起，入門超級簡單孩子非常容易就會喜歡上這玩意兒。孩子本身就對電腦這東西有興趣，然后通過簡單的拖拽竟然能夠實現一些非常有趣的功能，這個過程中更加熟練的掌握所學的各個“積木”的功能，對一些功能實現更直接的進行學習、分析，很神奇不是嗎?這也是非常容易讓孩子接受的方式。

如果你的孩子已經五甚至更高了，尤其是以及上初中了，完全可以學點語言，比如先學學C語言(千萬不要看不起這個語言，真的是非常好的入門級語言)，然后轉成C++，或者python(不搞競賽的這個強烈推薦)，如果孩子想做一個網站，那么完全可以從html開始然后css較后javasprit這個順序來學。

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