立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
發布時間:2024-04-22 10:10:23來源:有考網綜合
少兒學習編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學院設計開發的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學習成就。
立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。
在家就能學,不用奔波在路上,專為中國兒童設計,專業教研團隊打造經典課程體系,專屬班主任1v1全程督學。
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等級 | 課時 | 學習目標 |
---|---|---|
S1 | 20次40課時 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 |
S2 | 20次40課時 | 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
等級 | 課時 | 學習目標 |
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S1 | 3次6課時 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 |
S2 | 17次34課時 | 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 |
S3 | 20次40課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 |
S4 | 30次60課時 | 掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王少兒編程是一個非常值得推薦的選擇。他們采用分年齡段教學的方式,結合多種形式的教學方式,為孩子們提供了一個良好的學習環境。他們注重培養孩子們的思維能力和解決問題的能力,同時也注重培養他們的團隊合作和溝通能力。如果你想讓孩子學習編程,那么這里是一個非常不錯的選擇。
在教學方式上,學校少兒編程教育采用了多種形式的教學方式,包括在線視頻課程、互動式教學、項目式學習等。這些教學方式能夠更好地激發孩子們的學習興趣,同時也能夠更好地培養他們的思維能力和解決問題的能力。
同時,小碼王編程還會定期組織各種線上線下的活動,如編程競賽、團隊合作項目等,以幫助孩子們更好地了解編程世界,并增強他們的團隊合作和溝通能力。同時,小碼王也會定期對教學效果進行評估和反饋,以便及時調整教學內容和教學方式,更好地滿足孩子們的學習需求。
從教學環境角度來看,學校的教學環境非常完善。他們擁有自己的在線教學平臺和線下教學場地,同時還有一支專業的教師團隊來為孩子們提供優質的教學服務。這些教學環境能夠為孩子們提供一個良好的學習氛圍,同時也能夠為他們的學習提供有力的支持。
在當今數字化時代,編程已成為一項越來越受歡迎的技能。越來越多的父母開始考慮為自己的孩子選擇編程課程,但是如何選擇適合的編程課程呢?
首先,考慮孩子的興趣愛好和個性特點。不同的孩子具有不同的個性和興趣愛好,有些孩子可能對游戲編程感興趣,有些孩子則對網站設計和開發感興趣。因此,父母應該盡量選擇符合孩子興趣和個性的編程課程,這樣可以更好地激發孩子的學習興趣和動力。
其次,考慮編程課程的內容和難度。編程課程內容豐富、難度合適是選擇編程課程的重要考慮因素。對于初學者來說,選擇一些簡單易懂、趣味性較強的編程課程可能更好。對于有一定編程基礎的學生,則可以選擇更加深入、系統的編程課程,以提高他們的編程能力。
第三,考慮編程課程的教學質量和教學方式。編程課程的教學質量和教學方式是影響孩子學習效果的關鍵因素。父母應該選擇教學經驗豐富、教學方式靈活多樣的編程課程。在學習過程中,老師應該能夠耐心、細致地解答學生的問題,引導學生獨立思考和解決問題的能力。
第四,考慮編程課程的價格和地點。編程課程的價格和地點也是選擇編程課程時需要考慮的因素。父母應該根據自己的經濟實力選擇適合的編程課程,同時選擇離家近、交通方便的編程學校或者在線編程課程。
父母應該注重編程課程的實踐性和應用性。編程課程不僅要注重理論知識的學習,更要注重實踐能力的培養。父母應該選擇那些能夠讓孩子動手實踐、完成一些實際編程項目的課程,這樣可以更好地提高孩子的編程能力和實踐經驗。
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