杭州scratch編程培訓班如何挑選

發布時間:2024-04-24 17:23:19來源：有考網綜合

Scratch編程語言普及性少兒編程語言，適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發的少兒編程工具，絕佳的少兒編程入門語言，幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養想象力、強化創新意識，掌握編程思想。

Scratch學科編程課程

S1

通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,后續課程做好鋪墊。
1
S2

熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程1 I包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
2

S3

掌握軟件編程核心技能:量三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
3
S4

掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
4

Scratch學科編程課程都學什么

溫故知新

回憶復習鞏固
鍛煉表達能力
技能學堂

學習本課技能
拓展課外知識
實踐真知

老師帶領完成
本課案例開發
小碼過河

學生舉一反三
完成技能應用

博古通今

了解歷史發展
把握科技未來
奇思妙想

學生共同討論
激發創新意識
總結預知

梳理總結所學
專業課程內容
課堂環節

在玩中學
寓教于樂

為什么選擇小碼王

專業師資團隊

小碼教育擁有專業的課研團隊和師資團隊，200+30000小時課研成果，為青少年提供科學優質的編程教學服務。面對面教學小班式準確授課，富有創造力的學習環境和學習氛圍。
在家就能學編程

擺脫地域限制，節約時間成本，省去接送的煩惱。小碼王利用互聯網技術降低精英教育的門檻，讓所有中國家庭都能享受優質的編程教育。
覆蓋全年齡段

結合STEAM教育理念，依據孩子的學習認知曲線精心設計，挖掘孩子潛能，提高孩子綜合學科能力，讓孩子輕松掌握數理知識，全面發展。

關于小碼教育

王洋

小碼研究院院長，中國早期的互聯網后臺開發人員之一，中國早期的JAVA工程師之一，原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師，國家軟件出口中心經驗豐富IT教育，“基于學生認知曲線的項目驅動教學法”創始人。著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》，孫瑞雪教育機構《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者，著有500萬字兒童成長日記，培養兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王，任小碼研究院院長，以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。

對于孩子們來說，Scratch跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法，用圖形化的表現和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付，非常適合他們這個年齡階段的心智水平和認知能力。杭州scratch編程培訓班如何挑選?

小碼王教育提倡以成就感驅動的、發自內在的建構主義教育，以面向未來高層次人才素質模型為導向，鍛煉學生抽象邏輯思維、培養解決問題能力及自我學習能力。只有以學生為主體、采用探究式的學習方式、個性化的學習目標和結果標準設置，賦予學生學習的自主性，輔以的課程設計和專業的授課過程，才能激發孩子的想象力和創造力，讓編程教育從單一技能的學習蛻變為能力培養。

學Scratch編程為什么選擇小碼王

雄厚師資

專業教研團隊，打造優良教學品質，教學經驗豐富的顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務浸入式的學習體驗。

學習氛圍

富有創造力的學習環境和學習氛圍，具有未來感和想象力的學習環境，與同學們一起積極討論，創造活躍的學習氛圍。

小班授課

老師面對面教學，小班式準確授課。有問題課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性。

學習Scratch的必要性

編程對于成年人來說，可能是一種謀生手段。以往的觀念認為編程只是IT從業者需要掌握的技能，其他行業不需要去學習。隨著人工智能的發展和各行業的應用，編程開始在世界范圍內普及，也在慢慢進入學校課堂。我們都知道，做一款產品，或者實現某種功能的過程中，都會涉及到很多細節設計。比如根據需求，怎么合理的設計框架;有了框架，怎么設計相應的類，方便以后的擴展或者提高復用性;在開始寫具體程序時，也要認真思考，存在哪些異常情況，怎么設計能實現較優的效果等等，這些都是在鍛煉邏輯思維。因此，編程實踐不僅能有效地激發學生對程序設計的學習興趣，更重要的是鍛煉了他們的邏輯思維能力，這種能力會伴隨孩子的一生。同時，Scratch在創作的同時，也是構思產品的過程，因而能培養了孩子的創新精神。

更多培訓課程：杭州西溪樂天城小碼王Scratch學科編程班更多學校信息： 杭州西溪樂天城小碼王編程培訓機構 咨詢電話：

相關內容：杭州scratch培訓班杭州少兒編程杭州小碼王