童程童美擁有一支經驗豐富、專業的教學團隊，他們將為孩子們提供高質量的教學服務，幫助孩子們更好地掌握編程知識。同時老師結合孩子的學習特點，精心設計教學內容，注重和學員之間的互動，幫助孩子能夠培養學習興趣。

編程不僅是一門技術，更是一種解決問題的思維方式。通過參與各種編程競賽，孩子們可以在實踐中不斷提升自己的解決問題的能力，培養自己的邏輯思維和創造力。他們深知孩子們的學習特點，因此在編程課程中融入了趣味性，讓其能夠更有動力的學習。

通過全程陪伴式，童程童美少兒編程暑假班時刻關注學員的學習情況，監督學員進行學習。通過課后的總結，幫助學員鞏固知識記憶，夯實基礎知識，得到一定的學習反饋，從而了解到孩子的學習情況，并根據學員的學習狀態進行接下來的教學調整。

孩子學編程的十大優勢

編程有助于思維培養

編程學習的主要重點是 "計算思維"，它可以分解為五個子思維：抽象思維、分解思維、歸納思維、評估思維和算法思維。

1、編程培養孩子的抽象思維

抽象思維可以理解成“抓住問題關鍵”的能力，使孩子能夠專注于關鍵問題，而不被非關鍵問題所干擾。

2、編程培養孩子的分解思維

分解思維是指將一個復雜的問題分解成多個小問題的能力。一個編程項目要實現的總體目標往往很復雜，需要分解成更小的模塊，按照邏輯順序一步步攻破，才能實現較終目標，這個過程可以很好地訓練孩子的分解思維。

3、編程培養孩子的歸納思維

歸納思維可以理解為總結和應用規律的能力。在編程中，孩子需要在復雜的運行步驟中尋找規律，并將其在一個項目中總結的規律和方法復制到其他項目中。

在數學應用中尋找規律的題目，也采用了同樣的歸納思維。編程訓練是培養孩子對規律的認識和舉一反三的能力的好方法。

4、編程培養孩子的算法思維

簡單地說，用流程圖的形式來表達需要做的事情就是使用算法思維。如果不加入各種類型的算法，就無法實現編程代碼的實施。

為了實現不同的功能效果，孩子需要了解不同類型的算法和語法，并在不同的場景下將其表達規范化，這可以很好地訓練算法思維，使孩子更具理性。

5、編程培養孩子的評估思維

評估思維指的是評估、比較和選擇信息的能力。在編寫程序時，孩子需要評估不同的算法、數據結構和編程方法，以便在不同的選項中選擇更好的解決方案，從而不斷加強他們對事物進行判斷的能力。

編程有助于能力提升

用代碼編寫程序的過程是孩子通過計算機接觸技術世界的較直接形式之一。在這個過程中，不僅可以增長與編程有關的知識，還可以全面提高孩子各方面的能力。

1、編程助力提升認知力

認知能力是指人腦處理、儲存和提取信息的能力，觀察、記憶和想象力都包括在內。這種能力幫助我們完成從簡單到復雜的任何任務。

在編寫代碼的過程中，孩子不僅需要分析目標問題，還需要對代碼進行深入的理解，如代碼的語法、變量名稱和函數調用等。隨著時間的推移，孩子會對各種細節更加敏感，思維也會更加靈活。

2、編程助力提升注意力

計算機是根據編者的指令行事的，而寫編程時，需要非常細心的，哪怕是少打了一個等號，一個分號，都會出錯，所以在編寫一個完整的編程時，需要有耐心，并且集中注意力。

3、編程助力提升意志力

與其他學習內容不同，在編程中犯錯誤是很常見的，只要有一個小問題沒有解決，整個程序就會出錯，導致它不能正常運行。

這個時候，孩子需要靜下心來，尋找程序中的錯誤，并通過反復調試解決這些問題。編程是培養孩子耐心和毅力的好機會，不斷試錯糾正代碼的過程對培養孩子的抗壓能力也很有幫助。

4、編程助力提升創造力

少兒編程中的創造性思維可鼓勵孩子在課下進行實驗、探索、質疑、假設。孩子們通過編程可接觸到這個實驗過程，并學習一些命令來完成簡單的任務，這樣每次成功都會慢慢培養孩子的自信心。孩子們通過練習可熟練掌握編程技能，從而完全靠自己構建程序并解決復雜的問題。

5、編程助力提升思考力

編程本身就是一種思維方式，需要不斷發現問題、拆解問題和解決問題反復思考的過程充分鍛煉了孩子的邏輯思維能力，從而使他們能夠更快地找到解決方案。