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成都環球匯小碼王編程培訓機構
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成都scratch少兒編程如何收費

發布時間:2024-06-14 11:24:32來源:有考網綜合

少兒學習編程,起步從Scratch開始, Scratch是由美國麻省理工學院設計開發的,面向少兒的圖形化編程語,中文界面,積木化拖拽式編程。能夠幫助孩子掌握基本編程語句,獲得學習成就。

小碼王少兒編程
01
線下課程

小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。細致的班主任、講師教學服務。

02
在線課程

在家就能學,不用奔波在路上,專為中國兒童設計,專業教研團隊打造經典課程體系,專屬班主任1v1全程督學。

03
小碼王社區

青少年編程創作與學習社交的內容平臺來社區創作你的作品,向所有人展示你的靈感與小伙伴一起學習交流,編程之路并不孤單。

04
小班直播課程

真人直播授課,1V6小班教學即保障知識點的有效傳遞,又提升孩子們的學習效率結合線下教學經驗和線上服務平臺,給學生提供高品質學習體驗。

05
小碼王校園

小碼王針對校園信息教學場景打造的信息學教學平臺,標準化優質課程資源和輕量化雙師教學設計助力高質量教學,大數據助力教學管理,協同推進信息學教育普及和深化。

Scratch 學科編程 小碼班 160課時
等級 課時 學習目標
S1 20次40課時 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。
S2 20次40課時 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
S3 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
Scratch 學科編程 飛碼班 140課時
等級 課時 學習目標
S1 3次6課時 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。
S2 17次34課時 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
S3 20次40課時 掌握軟件編程核心技能 : 變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 30次60課時 掌握軟件編程核心技能 : 循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
課堂中完整的教學環節
拓展課外視野
學習本課知識
老師帶領完成
本課案例開發
學生舉一反三
完成技能應用
回憶復習鞏固
已學課程內容
梳理總結所學
專業課程內容
小碼王校區風采
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch編程

小碼王

      小碼王實施以成就感驅動發自內在的建構主義教育,以面向未來高層次人才素質模型為導向,鍛煉學生抽象邏輯思維、培養解決問題能力及自我學習能力。課程在浙江大學教授的指導下研發,實行分層教學模式,低年級采用國際較廣泛使用的先進Scratch編程學習平臺,高年級學生有C/C++、HTML5、Python、Java等多層級課程解決方案,借助科學的教育理念、雄厚的研發和師資力量、專業的科技教育能力,讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能,給學生一個新的思考方式,成就不一樣的未來!
輔導目標

成都scratch少兒編程如何收費?學費在10000-25000元之間,平均每堂課200-300元,以經濟實惠的價格提供創新的編程教學。互聯網上對學校創新教學的好評不斷,機構介紹透明,師資專業且經驗豐富,教學環境創意活力,多地校區設置貼心,學員家長積極評價學習效果。

SCRATCH學科編程課程·小碼班

通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。

熟悉SCRATCH軟件開發環境,掌握SCRATCH編程工具包和基礎技能;熟悉SCRATCH作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。

掌握軟件編程核心技能∶變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。

孩子學少兒編程的好處?

1、提升學習專注力

在小碼王的編程課堂上,通過一段時間的學習,孩子們會嘗試自己獨立去完成一個編程程序的設計,在這個過程中,孩子們必須要做到細致入微。

因為一個小小的符號錯誤就會導致整個程序失敗,而導致的結果就是不斷的查找錯誤并修正。通過這種反復試錯和優化調整的過程,極大地提高了孩子的專注力。

2、化復雜為簡單的能力

編程學習本質上是將復雜問題分解為一系列可執行的步驟,通過編程學習,孩子們學會如何分析問題、拆解問題并找到解決方案。

在小碼王的課堂上,我們讓孩子成為課堂的主人,老師是組織者。那么孩子是如何自己解決問題的呢?每個案例我們都會做拆解分析,將一個問題清晰、抽象地描述出來,并將問題的解決方案表示為一個信息處理的流程,用這樣的方式取鍛煉孩子的計算性思維。

3、提升寫作和閱讀理解的能力

寫作文時,老師往往會讓我們先列一個提綱,這個提綱就相當于程序的代碼結構。

而在編程的時候,孩子會有同樣的思考——小到每一段代碼的結構,大到整體架構的搭建,都需要有充分的構思。

倘若孩子們需要通過編程或平臺創作故事、動畫或游戲,孩子需要發揮想象,構思背景、情節、角色和對話。這一過程激發了他們的創造力,也為寫作提供了豐富的素材和靈感。之后,鼓勵孩子將編程項目背后的故事或創意以文字形式記錄下來,轉化成故事或文章,這樣既提升了編程項目的深度,又鍛煉了寫作技能。

4、提升數理成績

我們都知道數學是一門抽象的學科,而編程可以幫助孩子直觀地理解數學概念。使用編程語言繪制幾何圖形、模擬物理運動或計算過程,可以幫助學生直觀看到數學公式的實際效果,加深對數學概念的理解。

例如,通過編程繪制函數曲線,學生可以直觀地看到參數變化如何影響圖形形態,從而更好地理解函數關系。

另外編程中鍛煉的邏輯思維能力、拆解問題的能力都是數學學習的必備能力。由此可見,編程學習一定程度上帶動數學的強化。

5、拓寬孩子思維

15歲之后,孩子往往會形成定向思維。一旦遇到問題,大腦慣性思維就會告訴他:這件事無解。

而通過編程學習,你會發現孩子的思維延展性變得比之前更強了,他們會自己衍生出不同的解決問題的方法。

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