越來(lái)越多的教學(xué)實(shí)踐和研討似乎都在標(biāo)明，學(xué)習(xí)言語(yǔ)應(yīng)該從低齡化做起。現(xiàn)代言語(yǔ)教育學(xué)的研討結(jié)果告訴咱們，忽視少兒編程階段的言語(yǔ)開(kāi)發(fā)，會(huì)讓孩子錯(cuò)過(guò)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。那么，石家莊裕華湯米家樂(lè)高啟蒙培訓(xùn)課怎么樣?快來(lái)看看吧!

湯米家思維探索科技中心是石家莊樂(lè)考科技有限公司旗下的一大教育品牌，致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構(gòu)成熟、應(yīng)用完整的課程體系，采用國(guó)際持平的“Design Thinking”教育理念(即設(shè)計(jì)型思考)及優(yōu)質(zhì)教具，培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)兒童在實(shí)踐中探究科技世界。

知識(shí)目標(biāo)

L1樂(lè)高王國(guó)

1.對(duì)顏色、形狀的認(rèn)知

2.互鎖搭建

3.遞增遞減結(jié)構(gòu)

4.對(duì)方向、大小、空間的劃分

5.了解生活環(huán)境以及周圍事物的名稱

L2角色探索

1.了解小動(dòng)物的特征和生長(zhǎng)環(huán)境

2.對(duì)事物進(jìn)行分類—《去購(gòu)物》

3.了解建筑

4.初步理解高的概念

5.學(xué)習(xí)觀察生活

6.數(shù)量概念

L3小樂(lè)編程啟蒙

1. 學(xué)習(xí)并掌握管道的連接和應(yīng)用

2. 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和生活小常識(shí)

3. 了解善與惡，樹(shù)立安全意識(shí)與自救意識(shí)

4. 學(xué)習(xí)故事邏輯，通過(guò)顏色模塊和建構(gòu)實(shí)現(xiàn)情景再現(xiàn)