濟南童程童美有沒有樂高少兒編程班？童程童美的少兒編程課當時是有其一定的作用的，不管是哪一門課程，他都針對不同的學員進行不同規(guī)劃上的學習與指導，在童程童美專業(yè)老師的帶領下，各位學生不僅能夠學習到少兒編程上的相關啟蒙，還能夠針對課堂內容激發(fā)自身的編程興趣，進而更好地進行相關課堂內容的學習，與此同時也能夠感受的編程課程自身的魅力所在。

童程童美課程完善，教學實力強，專業(yè)背景和企業(yè)實力比較強，所以很多比賽都是童程童美專場設置，報名參加比賽的孩子，比賽前有一些專業(yè)的競爭指導老師，給孩子進行專業(yè)集訓。

集訓前統(tǒng)一進行教師集訓，提高集訓老師的教學能力、編程技術和比賽能力。 另外，還設有審查機制，只有接受審查的老師才能成為比賽集訓的教練。這里的集訓教育一般分為三個方面：理論、實操、總結三個模塊，掌握基本理論后進行實操訓練。因為各比賽的比賽內容不同，所以每個比賽的集訓教育內容也不同。

多種課程類型相結合，激發(fā)孩子學習興趣

創(chuàng)作課

培養(yǎng)他們的探索、發(fā)現(xiàn)、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

感知課

應用程序開發(fā)經(jīng)驗的有趣的游戲的形式，讓孩子熟悉基本編程開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)他們的學習興趣。

實踐課

經(jīng)過案例實踐鞏固知識，及時發(fā)現(xiàn)、正確的理解和認知，建立一個孩子練習思考和渠道。

理解課

配合共同生活中的科學現(xiàn)象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在有趣的活動放松，表征學習和理解。

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