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上海虹口足球場小碼王編程培訓機構
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上海小碼王少兒編程社區培訓班

發布時間:2021-12-16 16:47:51來源:有考培訓網綜合

Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學習。Scratch編程是由麻省理工學院(MIT)設計開發的少兒編程工具,絕佳的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎技能;培養想象力、強化創新意識,掌握編程思想。

Scratch學科編程課程


  • 演講培訓S1

    通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,后續課程做好鋪墊。
    1
  • 演講培訓S2

    熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程1 I包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
    2
  • 演講培訓S3

    掌握軟件編程核心技能:量三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
    3
  • 演講培訓S4

    掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
    4


Scratch學科編程課程都學什么


  • 溫故知新

    回憶復習鞏固
    鍛煉表達能力

  • 技能學堂

    學習本課技能
    拓展課外知識

  • 實踐真知

    老師帶領完成
    本課案例開發

  • 小碼過河

    學生舉一反三
    完成技能應用

  • 博古通今

    了解歷史發展
    把握科技未來

  • 奇思妙想

    學生共同討論
    激發創新意識

  • 總結預知

    梳理總結所學
    專業課程內容

  • 課堂環節

    在玩中學
    寓教于樂


為什么選擇小碼王


  • 專業師資團隊

    小碼教育擁有專業的課研團隊和師資團隊,200+30000小時課研成果,為青少年提供科學優質的編程教學服務。面對面教學 小班式準確授課,富有創造力的學習環境和學習氛圍

  • 在家就能學編程

    擺脫地域限制,節約時間成本,省去接送的煩惱。小碼王利用互聯網技術降低精英教育的門檻,讓所有中國家庭都能享受優質的編程教育。

  • 覆蓋全年齡段

    結合STEAM教育理念,依據孩子的學習認知曲線精心設計,挖掘孩子潛能,提高孩子綜合學科能力,讓孩子輕松掌握數理知識,全面發展。


關于小碼教育


王洋

小碼研究院院長中國早期的互聯網后臺開發人員之一,中國早期的JAVA工程師之一,原清華大學信息學院“云計算委員會”指導老師,國家軟件出口中心經驗豐富IT教育,“基于學生認知曲線的項目驅動教學法”創始人。 著有暢銷書《Java就該這樣學》、《Java Web就該這樣學》,孫瑞雪教育機構《蒙特梭利認證教師》。家庭教育實踐者,著有500萬字兒童成長日記,培養兒子考入知名國際學校。于2017年加入小碼王,任小碼研究院院長,以獨有的“愛與自由”教育理念影響著百萬家庭。


上海小碼王少兒編程社區培訓班--小碼王教育,由經驗豐富IT教育創立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業使命,致力于成為卓越的青少年科技教育機構。旗下小碼王立足于少兒編程培訓,為教育部指定課程研發合作單位,幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!

小碼王教育方法:

先進的基于PBL項目驅動的教學法,教師帶領孩子與任務連接,發展解決問題的能力,打破垂直學科局限,提高綜合學科能力。幫助孩子提升解決問題的能力,解決問題的能力是所有能力的基礎;

抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規律的強大武器,是理性認識的終極方法,是提高孩子綜合能力的必要途徑;面向未來的學習能力,讓孩子學會自律,提高學習效率,進一步提高孩子的創造力;創新思維能力,提供編程能力幫助孩子創作個性化作品,在過程中培養孩子創造力。

費用:

這要根據當地的經濟情況,當地的教師輔導學生的收費情況,輔導教師是不是熱門的輔導教師來確定。一般情況下,省市級城市的收費標準是每小時數百元元,不同科目一對一補習的費用也不一樣,每一個學科都有自身的學科屬性,也有學習它的要求。具體收費可以咨詢客服哦。

課程內容:

1、通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作。感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。

2、熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能:熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。、

3、掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套。培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。

4、掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數。培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力

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