東莞童程童美少兒編程培訓機構怎么樣?童程童美少兒編程,課程涵蓋、高中全年齡段的全部學習內容，覆蓋智能硬件、軟件開發在內的全部，教學體系落實創新教育理念，強調學生綜合能力的培養和實際解決問題能力的加強，在興趣激發和思維鍛煉的同時，傳遞前沿，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

少兒編程學什么?為了使計算機能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。簡單講，編程就是人與計算機的交流，人機對話。

童程童美少兒編程的教學方案側重于思維訓練，比如編程能力同樣適用于語文、數學等的學習，它可以幫助孩子在面對復雜的問題時，把它分成幾個簡單的問題，然后分析解題步驟，理解每一步解題的方法，從而順利地完成課題。

課程特色

知識講解精彩演繹：講師精彩演繹每堂知識，帶孩子暢游知識海洋。

游戲互動：通過游戲互動的形式復習反思課堂知識，讓孩子鞏固知識。

課堂知識容量大：1.5小時時長，課堂知識容量更大，讓孩子盡興而歸。

體系完整：從6歲到18歲課程，體系完整，接軌未來較新科技，培養未來人才。

與人工智能機器人零距離對話，培養科學素養，激發學習興趣

首先，談談孩子學習編程容易遇到的問題。

一，坐不住。幾分鐘后就會開始感到無聊。孩子不喜歡它，注意力不集中，或者玩文具，想著開熘等等。

二，不明白。經過十分鐘的教學，眼神開始飄忽。呆若木雞地坐在教室里，跟不上老師講課的節奏，也不明白老師在講什么。

三，印象不深刻，容易忘記。離開教學視頻，就無法獨立完成教學例題。更不用說運用自己的想象力來創作自己的作品了。

少兒學習編程，興趣很重要，沒有天賦不要緊，然而有沒有這個興趣天賦需要家長去發現，而且興趣不是一下就能體驗出來的，要慢慢的去培養，不能操之過急，就好比當今很多的家長有那種攀比的心里，看別人家的孩子報各種興趣班，也不管自己孩子有沒有那方面的興趣就給孩子報了，浪費錢不說，孩子還累。

什么是兒童編程

兒童編程是圖形化編程語言，把原來英語的代碼編程語言轉成圖形模塊化、指令化，以游戲、情景動畫、積木構建的形式呈現。

旨在孩子能力的培養：觀察力、想象力、創造力、邏輯思維力、問題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件、調試操作能力。符合孩子的成長發展特點，兒童易于操作掌握。

對于學樂高課程有用嗎這個問題：

有些家長覺得：樂高不就是玩具，孩子玩多了不好，會影響學習的。

還有的家長覺得：樂高可以鍛煉孩子的動手能力，可以讓孩子接觸。不過在外面報樂高課程不如自己買了讓孩子在家玩。

也有一些家長覺得：還是有必要讓孩子去上樂高課程的，但是只想讓孩子接觸機器人編程課程，覺得機器人編程比較高大上。

其實這三種家長的認知并沒有錯。樂高玩具是好東西，不過再好的東西，用錯方法，對孩子也是由影響的。學樂高課程當然是有用的。不過提醒各位家長：想讓孩子真正學到東西，首先要選擇的培訓機構。

家長們一定要明白一點：樂高課程不等于用樂高上課。而且市面上賣的樂高玩具，跟樂高課堂上用的樂高是不一樣的。樂高課堂上用的都是專門的樂高教具，更具有教育意義。