石家莊比較好的少兒編程培訓機構推薦，童程童美少兒編程培養孩子的邏輯思維能力。在學習編程的過程中，孩子們會接觸到大量的邏輯判斷和處理問題，而在一步一步解決這些問題的時候，孩子的思維會跟著程序一步步理順，從而逐步提升孩子的邏輯思維能力。

C語言是一個結構化的編程語言，它的重點在于算法和數據結構。C程序的設計首要考慮的是如何通過一個過程，對輸入(或環境條件)進行運算處理得到輸出(或實現過程(事務)控制)。童程童美以知識點為中心，適當地弱化語法，注重算法。利用流程圖理清思路，激發學習興趣，培養計算思維。讓學生在探索中體會到編程的樂趣和魅力。同時，也是進學校的敲門磚。

童程童美借助5C教學方法雙師課堂優勢小組作業安全環保的教具趣味的比賽形式，讓每一位員親自動手搭建機器人模型，開啟豐富想象力。童程童美針對不同學員需求開設了全科班，晚班，周末班，寒暑假班供各位學員選擇，在不耽誤孩子學習的前提下提高孩子的編程能力。

課程目標：

根據挑戰任務，借助于專業教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生的多方面能力，孩子將學到編程、機械、電子、物理，生活百科等多知識。

授課對象：

1-6年級、1-3年級、高中1-3年級的學生，年齡6-18歲。

課程詳情：

童程童美智能機器人編程培訓課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對低年齡階段研發的趣味機器人課程，EV3機器人編程課，基于樂高課程體系，面向國際各項大賽量身定制。

童程童美智能機器人編程培訓課程，采用體驗式的學習方式，讓小朋友在玩耍中，實現機器人模型的設計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰任務，在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們的創造力得到充分的發揮，并在團隊協作中分享思想和知識。

少兒編程為什么選擇我們？

老師面對面教學 小班式準確授課

有問題課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學生更快成長與進步。

富有創造力的學習環境和學習氛圍

少兒編程培訓學校學習環境好，具有未來感和想象力的學習環境，與同學們一起積極討論，創造活躍的學習氛圍。

專業的教研團隊 打造優良的教學品質

少兒編程培訓師資好，教學經驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務，浸入式的學習體驗。

編程是一件很有趣的事情，主要能培養這些能力：

一、構思能力

編程是“先編寫腳本然后查看結果”的活動 這就要求孩子在腦海中構思和模擬結果，然后通過實際驗證結果是否符合預期。這是一個“異步”的過程。對于這種“所有人必須事先思考”的方式，孩子起初并不適合，因為這違背了他們的直覺。

二、邏輯能力

編程需要考慮到各種情況，根據不同的情況做出不同的選擇(分支)，并且不能在分支之間重復，而且還要避免因為錯誤而導致的程序異常行為的某種可能性。在思維邏輯中，有一個詞叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思是“相互排斥整體完備”，即“不重復，不遺漏”。這是邏輯思維中的一個重要原則。

為什么那么多家長讓孩子學編程？

課前測評

適合10歲以上的孩子，包括通過邏輯測試的基礎差或有一定編程基礎的孩子。

案例驅動

每節課由三到四個小案例迭代而成，每節課完成一個可以在手機上運行的案例。

個性化報告

提供學習報告，包括掌握情況、成績進退情況、推薦復習方案、言語鼓勵等。

學以致用

孩子在游戲開發中掌握基礎的科學知識，并能自行解決生活和學習中遇到的問題。

雙師授課

PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作游戲等。每個教室均有兩名教師。

專業答疑

整個課程會有老師全程解決學生在學習過程中遇到的難題或不會的知識點。