童程童美少兒編程強調實際應用能力的培養。在課程中，孩子們不僅學習了編程語言和技巧，還通過完成項目實踐來運用所學知識。這種實際應用的方式讓孩子們能夠將抽象的概念轉化為具體的成果，從而更好地理解和掌握編程的本質，童程童美堅持系統化的教學方式，為孩子們提供了有序的知識體系。從基礎概念到應用，每一個環節都經過精心設計，確保孩子們能夠夯實編程基礎。在這個過程中，孩子們逐漸形成了嚴謹的思維方式和解決問題的方法，為他們未來的學習和生活打下了堅實的基礎。

童程童美優勢

1、品牌實力雄厚

美國上市集團19年科技素質教育經驗

2、內容豐富

學習內容設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學，物理、地理等領域。

3、成長體系完善

學習體系全面覆蓋幼兒園、、初中、高中，乃至大學，根據年齡設定適合的內容。完善的學習體系豐富的編程知識打造適合中國孩子的科技素質教育，規范化的教學內容，每一節都精心設計八個環節，環環相扣。

4、師資力量

專業的教研團隊懂編程更懂孩子，嚴格教師錄用標準三師模式互動感更高，認證老師，包括FIT啟蒙創新教師認證、WRO機器人競賽教練認證，具有豐富的教學及科創挑戰活動指導經驗。

5、貼心服務

班主任陪伴式服務為孩子答疑解惑線上線下一體化。

關于少兒編程的誤區，你中招了嗎

誤區一：編程有難度 不適合孩子學習

很多家長會覺得，編程內容晦澀難懂，小孩子肯定學不會。但實際上，家長們混淆了少兒編程和成人編程的概念，錯把成人編程當成了少兒編程。

其實，少兒編程跟成人編程不同。成人編程是以知識點為核心，主要面向就業。而少兒編程并沒有如此復雜，更多的是培養孩子一種新的思維方式，激發孩子對編程的學習興趣，從而增強孩子的創造力。如果能讓孩子在孩童時期，就掌握這種思維方式，他們在未來會更好地適應工作和生活。

誤區二：孩子還小，不著急學編程，以后再學

少兒編程的學習，是通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過動手實踐把抽象思維給具象化地表現出來。例如算法的運行結果、游戲中的步驟流程、機器人的指令等等，所以編程是適合開拓抽象邏輯思維的方式。

簡單來說，少兒編程主要培養孩子的邏輯思維能力。而培養孩子邏輯思維能力的黃金時期是6-12歲，也就是說6-12歲就是適合孩子學習編程的年齡。如果沒有在合適的年紀讓孩子接觸到正確的編程環境，一方面可能導致孩子對于編程產生抵觸情緒，影響對編程學習的看法;另一方面，一旦錯過編程學習的和黃金時間段，不能更大程度地開發思維能力，對孩子今后的學習造成影響。

誤區三：以后不從事編程類工作，所以不用學

有些家長會覺得孩子以后不會從事編程類的工作，因此就認為，不用讓孩子學編程。仔細想想，事實真的是這樣嗎?就拿我們現在的生活來說，我們手機上、電腦上、所有智能設備上使用的軟件，無一不是程序員來編寫實現的。

編程就像寫作一樣，是人類表達的一種媒介語言。如果孩子不會編寫程序，很有可能會失去和機器人世界交互的能力，在世界穩步向前的時候掉隊。就像我們現在學習英語，并不一定要當英語老師或者翻譯官，較大的目的是為了交流和溝通。同樣地，從編程并不是一定要長大后從事編程類的工作，而是讓孩子擁有良好的思維模式，教會孩子怎樣去理性思考、怎樣更好地解決問題，提升孩子的綜合素質，從而有更多選擇的機會。

誤區四:學習編程會影響孩子其他科目的成績

有些家長認為，孩子已經很累了，要兼顧學習語文、數學、英語等主課，還要學習興趣班，再學習少兒編程會占用很大的時間，從而影響主課的成績。近幾年，我國已經明確表示會開設人工智能相關的課程，也在逐步推廣編程教育。在不遠的將來，編程課將跟語文、數學、英語一樣，存在于教育體系當中。